現(xiàn)代教育家紛紛指出，人類的右腦原本就具有天才能力，只是沒有加以充分開發(fā)利用，而未來的世界是右腦發(fā)達(dá)的人活躍的時代。怎樣從嬰兒期就開始開發(fā)右腦，應(yīng)是父母早教的重點之一。

　　右腦的5大神奇之處：

　　?右腦是“祖先腦”

　　保留和儲存著通過遺傳祖先基因留給后代的全部信息。

　　?右腦是“無意識腦”

　　它是人類精神生活的深層基礎(chǔ)，做夢、頓悟、靈感等無意識的心理過程。主要是右腦的功能。

　　?右腦是“節(jié)能腦”

　　它不需要太多的能量。就能高效地工作，它儲存信息的能力是左腦的10萬倍。它處理信息的方式也十分獨特。

　　?右腦是“行動腦”

　　人類的大量情緒性行為均處于右腦的控制之下。右腦的直覺判斷不是一個步驟接著一個步驟的方式達(dá)到的。而是頃刻間達(dá)到的。

　　?右腦是“創(chuàng)造腦”

　　右腦高于左腦10倍的信息存儲量，和它特殊的信息處理方式以及它的祖先遺傳因子。都使它具備了卓越的創(chuàng)造天性。

　　開發(fā)寶貝右腦嬰幼兒期方案

　　?嬰兒期右腦開發(fā)重點

　　嬰兒期主要是接受感知經(jīng)驗，包括大腦的視覺經(jīng)驗、聽覺經(jīng)驗、觸覺經(jīng)驗、嗅覺經(jīng)驗、味覺經(jīng)驗以及本體感經(jīng)驗等。這一階段，寶貝往大腦里存儲的感知經(jīng)驗越多，右腦的開發(fā)程度就越大，以后可提取的信息與經(jīng)驗也就越多。

　　1、大量信息輸人法

　　并不了解右腦理論的人認(rèn)為，讓寶貝聽詩頌辭沒有意義。因為寶貝不能理解；讓寶貝看卡片。也要一邊慢慢地說明，一邊培養(yǎng)其記憶，這是典型的左腦教育法。

　　而右腦教育是不求記憶。而大量輸入的方式；不求理解，只要機(jī)械式地重復(fù)進(jìn)行。就能夠打開右腦回路，回路打開以后。就能豁然開朗。而且，這時記憶就固定下來了。不要下意識地記憶，而要無意識地記憶。這才是右腦教育法，無意識記住的東西才能成為一種感性的東西。

　　其實。準(zhǔn)備各式圖畫卡片。以一張一秒鐘的速度翻閱圖畫卡給嬰兒看，會取得更好的效果。

　　2、觸覺訓(xùn)練法

　　協(xié)助寶貝通過對手或玩具的吸吮、咬、舔等動作來探索世界，同時。通過手、腳、皮膚的觸覺感知，體會冷暖、輕重、大小、粗細(xì)、軟硬、質(zhì)地及形狀，加深對周圍事物的認(rèn)知。使更多信息儲存入大腦。

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