用各種適合右腦工作的方法來激活右腦，使右腦的巨大潛能得到發(fā)揮。開發(fā)右腦中隱藏的豐富想象力、無窮的創(chuàng)造力、高速的右腦記憶能力、快速的理解力、正確的直覺能力。

　　兒童右腦開發(fā)的重要性不言而喻。越來越多的家長(zhǎng)開始重視兒童右腦開發(fā)方法。很多家長(zhǎng)都在網(wǎng)上尋找孩子右腦開發(fā)的方法，但都不全，小編為大家總結(jié)了一份史上最全的右腦開發(fā)方法，希望對(duì)家長(zhǎng)有所幫助。

　　1.運(yùn)用圖片 ：

　　右腦是形象大腦，我們可以運(yùn)用圖片來激發(fā)孩子的右腦功能。很多教育右腦開發(fā)機(jī)構(gòu)就是利于移動(dòng)閃卡來刺激孩子右腦的。閃卡上面有文字或圖像，老師快速的移動(dòng)閃卡，反復(fù)練習(xí)，讓孩子記住閃卡上的內(nèi)容。

　　2.左側(cè)運(yùn)動(dòng)：

　　很多人都說“左撇子”往往更加聰明。因?yàn)樗麄冇夷X比慣于用右手的人得到了更多的開發(fā)和利用。

　　日常生活中我們可以讓孩子多用左手做事。比如用左手洗臉，刷牙，用筷子，掃地，等。還可以用左手剪紙畫畫，用左腿進(jìn)行踢跳等運(yùn)動(dòng)。還可以用左手進(jìn)行羽毛球，排球，網(wǎng)球等運(yùn)動(dòng)。

　　3.左右手同時(shí)工作，寫字：

　　就像周伯通的左右互搏一樣。剛開始時(shí)我們可以從比較容易的寫起，數(shù)字1.2.3.4.等，字母a.b.c.d…d等。

　　也可以用左右手同時(shí)畫畫，剛開始時(shí)畫一些簡(jiǎn)單的例如橫崗、豎杠等。慢慢的可以左手畫圓右手畫方。

　　4.圖像訓(xùn)練：

　　圖像訓(xùn)練是開啟右腦的非常重要的一個(gè)過程。實(shí)施圖像訓(xùn)練主要是為了要開啟間腦。其目的是在于開啟被譽(yù)為“第三只眼”的松果體。專家提出的圖像訓(xùn)練，終歸一句話就是“見光訓(xùn)練”如果能達(dá)到這個(gè)境界，大腦的記憶就能隨心所欲的使用。閱讀效率就能令人難以置信的增加。整個(gè)人就可以煥然一新。要喚醒松果體，可以運(yùn)用閉目，圖像呼吸的方法，把精神集中到“第三只眼”，并自我暗示“在那里可以看到耀眼的光”。這樣就能實(shí)際看到耀眼的光。光若出現(xiàn)，代表松果體已經(jīng)開啟。看到白光以后，頭腦一想什么事，答案就都會(huì)以圖形出現(xiàn)。之所以出現(xiàn)圖形而非文字，表示右腦的記憶終究是人類在取得語言以前的記憶。

　　5.播放右腦開發(fā)音樂：

　　左腦是主管人的邏輯思維的，是思考的腦;右腦是主管人的形象思維的，是想象的腦。從腦電波上說，左腦是緊張的β波，每秒鐘振動(dòng)13～30下。右腦是輕松的α波，每秒鐘振動(dòng)8～13下。

　　科學(xué)家實(shí)驗(yàn)證明人右腦音樂下學(xué)習(xí)和工作的效率都會(huì)提高。我們可以在家中多給孩子放一些有利于右腦開發(fā)的阿爾法音樂。

　　6.訓(xùn)練手指能動(dòng)性：

　　兒童手指的靈活程度和右腦發(fā)育有著直接的關(guān)系。在孩子的成長(zhǎng)過程中要鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手，例如讓孩子自己穿衣服、系扣子、系鞋帶、學(xué)樂器、畫畫等。只有這樣才能讓孩子的左右手得到充分的鍛煉。這種方法可以很好的祈禱右腦開發(fā)的作用。

　　7.讓孩子接觸新鮮的事物：

　　寶寶們逛商場(chǎng)，不僅可以開闊寶寶的視野，帶給寶寶更多認(rèn)知事物的能力，同時(shí)，也會(huì)帶給寶寶良好的辨別能力，讓寶寶們變得更加明智。

　　同時(shí)我們還可以多帶孩子參加聚會(huì)。讓孩子認(rèn)識(shí)性格不同的小孩，這樣也能起到開發(fā)兒童右腦的作用。

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