游戲2：動物運(yùn)動會

　　給每個(gè)小動物玩具編號，請寶寶記住。然后媽媽再將號碼拿起來，并把號碼弄亂，再讓寶寶給每個(gè)小動物把它們原來的號碼貼上，訓(xùn)練寶寶把號碼和小動物一一對號入座。

　　游戲3：看圖記憶

　　讓寶寶看一張畫有好幾種動物的圖片，限定在一定時(shí)間內(nèi)看完。一開始時(shí)間可以長些，逐漸縮短看的時(shí)間，將圖片拿走后，讓寶寶說出圖片上都有哪些動物。如果他記住的不多，可以將動物分類記，如獸類有幾種，鳥有幾種，魚類各有幾種，這樣就能記得快些。

　　游戲4：打電話

　　和寶寶同向坐好(同時(shí)面向前)。媽媽伸出大拇指和小指湊到耳邊模仿打電話，問寶寶：“喂，你是誰?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪兒上班?”…… 要求寶寶一一回答。

　　游戲5：看櫥窗

　　路過商店櫥窗時(shí)，先讓寶寶仔細(xì)觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開以后，要求他說出剛才所看到的東西。你也可以觀看其他的事物，如觀察文具盒里的物品，然后說出盒中共有多少件東西;觀察公園里的花壇，說出有幾種顏色的花。

　　游戲6：重復(fù)手勢

　　讓寶寶認(rèn)真看著你做的5個(gè)手勢。要求他在你做時(shí)不要跟著做。等你做完后，讓他按順序重復(fù)做出來。如果寶寶不能順利回憶5個(gè)手勢，你可以把手勢數(shù)量減少到3~4個(gè)，以后再增加到5個(gè)。

　　游戲7：回憶姓名

　　和寶寶看電視或讀書的時(shí)候，要求他注意記住故事中人物的名字，然后讓寶寶回憶每個(gè)人的名字。

　　特別提示：寶寶一天中記憶力最好的時(shí)間是在睡覺前，這時(shí)給他講故事或講一些生活常識，學(xué)習(xí)效果最佳。采用形象生動、有聲有色、顏色鮮艷分明的東西作為記憶材料。用這些寶寶感興趣的形式，讓他在不知不覺中記住許多東西。

　　四、男孩和女孩在智力上的3大差異

　　許多家長有這樣一種看法，認(rèn)為男孩比女孩聰明，或者說小時(shí)候女孩可能比男孩聰明，但長大、特別是上高中以后，女孩就不行了。對此，許多專家進(jìn)行了反復(fù)研究討論，認(rèn)為雖然男女兒童在身體結(jié)構(gòu)、體質(zhì)等方面有一定的差異但性別的差異并不影響人的智力的高低，就整體而言，智力在男女兒童之間并不存在差異。

　　人的智力活動是有其物質(zhì)基礎(chǔ)的，這就是大腦結(jié)構(gòu)與其機(jī)能，它們在男女之間都是相同的，既然進(jìn)行智力活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是相同的，男女之間的智力也就不會有必然的明顯差異。男女兒童在智力的某些方面有不同的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、男孩、女孩智力分布情況稍有差異。

　　從整體上看，女孩智力分布比較集中，而男孩的智力差異稍大些。也就是說，在男孩群體中不同的智力水平懸殊較大，而女性智力比較平均。

　　2、在智力活動的某些方面，男女兒童各有所長。

　　一般女孩的觸覺、痛覺及聽覺分辨能力比較敏銳，尤其是手指尖的感覺發(fā)展較快，能較早地學(xué)會做比較精細(xì)的動作，而男孩以視覺分辨及視覺空間能力見長。女孩的語言表達(dá)能力常優(yōu)于男孩，一般女孩說話早，詞匯比較豐富，語言缺陷較少，口吃患者以男孩多見，而男孩在判斷推理能力以及擺弄拆裝物體的能力常勝于女孩。另外，女孩的形象思維比較好，考慮問題周到、細(xì)致，男孩則抽象思維和創(chuàng)造思維較強(qiáng)。

　　3、男女兒童之間存在特殊才能的差異。

　　一般來說，女孩表演才能占優(yōu)勢，而男孩操作和運(yùn)動方面的才能占優(yōu)勢。雖然男女兒童智力各具特色，但對每個(gè)具體的人來說又能出現(xiàn)各種不同的情況，因此每個(gè)家長要針對自己孩子才能的好壞揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，克服缺點(diǎn)，使自己孩子的聰明才能充分發(fā)揮出來。

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