自閉癥兒童感統(tǒng)訓的注意事項

　　1.首先要了解自閉癥兒童的喜好和習慣，投其所好，并取得他們的信任。

　　2.自閉癥兒童無安全意識，痛覺遲鈍，所以在訓練過程中一定要注意兒童的安全問題；

　　3.不斷觀察孩子的一些生理需求，如：餓了.困了.累了等，因為孩子不能正確表達需求，一般只會以常人不能接受的行為問題來表示，所以要根據孩子的情況及時處理。活動要做到動靜結合，以免兒童體力不支。

　　4.要選擇適合于自閉癥兒童的環(huán)境中進行，將指令簡單化，把握好獎勵與輔助，制造愉快氣氛，耐心培養(yǎng)兒童的興趣，增強其自信心。

　　5.不斷觀察孩子的感覺需要，以適合其年齡和社會環(huán)境的方式，提供其所喜歡或能接受的感覺刺激，并訓練孩子主動獲得這些刺激的技巧，提高其參與的主動性（如：孩子喜歡身體搖晃，天天有事沒事?lián)u晃，我們可以教其使用秋千）。

　　6.多給予兒童語言刺激，著重協(xié)助語言發(fā)展基礎行為訓練，多與兒童交談，多給予語言上的獎勵。

　　7.在活動中，可與多個兒童一起參與，增強互動，培養(yǎng)他們的競爭意識，提高他們參與活動的積極性。提高他們的社交能力，改善其人際關系。

　　8.在活動中要讓兒童養(yǎng)成良好的工作習慣，懂得輪換等待，有始有終，禮貌待人。

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