來源:媽媽幫學(xué)堂 2018-06-15 14:58:44
1、小象轉(zhuǎn)學(xué)
小象貝托在大象學(xué)校上學(xué)。有—天,他氣呼呼地跑回家,從長鼻子里噴著氣,對媽媽說:“大象學(xué)校太糟糕了,成天教我們搬木頭,把我們累得半死,我要到別的學(xué)校去上學(xué)!”
象媽媽把貝托送到貓咪學(xué)校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們在貝托腳邊跳來跳去,貝托笨手笨腳地踩呀踩,可怎么也踩不著。他又用長鼻子去卷,可老鼠們一跳,就跳到他的鼻子上,在那上面跳起舞來。一只淘氣的小老鼠還鉆進(jìn)他的鼻孔里,慌得他連打了好幾個(gè)噴嚏,才把小老鼠趕出去。
貝托不喜歡貓咪學(xué)校,象媽媽又把他送到猴子學(xué)校去。
猴老師教貝托學(xué)爬樹,可貝托身子太笨重,剛剛趴到樹干上,就滑了下來,怎么也上不去。
貝托對媽媽說:“猴子學(xué)校沒意思!公雞打鳴很好聽,我還是到雞學(xué)校去上學(xué)!”
公雞老師教貝托學(xué)打鳴。貝托拼命拉長他的短脖子,憋著嗓門想叫“喔喔喔!”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢——噢——”
貝托又改變主意了,說:“馬兒跑起來多威風(fēng)!我還是到馬兒學(xué)校去吧!”
馬老師教貝托跑步,對他說:“跑步的時(shí)候要撒開蹄兒,跑得像云那么輕,風(fēng)那么快。”
貝托跑了起來,“咚!咚!咚!”他那粗笨的腳兒踩在地面上,就像在打鼓。他剛跑一會(huì)兒就累壞了,不停地喘著粗氣。
貝托不好意思地對媽媽說:‘不管學(xué)什么都不容易,我還是回到大象學(xué)校去吧!”
這回,貝托認(rèn)真學(xué)習(xí)搬木頭,終于學(xué)會(huì)了。只見他用長鼻子把樹干一卷,使勁兒一拔,大樹就拔下來了!接著,他又把一根根木頭堆在一起,用長鼻子卷著,運(yùn)出了樹林。
大家都說:“貝托干得不錯(cuò),真是大象學(xué)校的好學(xué)生!”
貝托高興地翹起長鼻子,瞇著眼睛笑了。
幼兒討論:
1.小象貝托為什么想換學(xué)校?他轉(zhuǎn)到新學(xué)校后學(xué)到本領(lǐng)了嗎?
2.小象最后做出什么決定呢?在大象學(xué)校他學(xué)到本領(lǐng)了嗎?
2、會(huì)打噴嚏的帽子
魔術(shù)團(tuán)里,有一位老爺爺,老爺爺有一頂奇怪的帽子。他朝帽子吹一口氣,里面就會(huì)變出許多好吃的東西來,有糖果、蛋糕,還有蘋果……
“嗨!把這頂奇怪的帽子偷來,該有多好!”
這話誰說的?嗯,是幾只耗子說的。晚上,它們就悄悄地溜到老爺爺家里去了。老爺爺正睡著呢,那頂奇怪的帽子,沒放在柜子里,也沒放在箱子里。在哪里呢?就蓋在老爺爺?shù)哪樕稀?br />
“好啦,我看還是叫小耗子偷最合適,他個(gè)子小,腳步又輕。”大耗子擠擠小眼睛說。
“吱……”小耗子害怕地尖叫起來,“我不去!我怕‘呼嚕’,你們沒聽見,奇怪的帽子里藏著一個(gè)呼嚕,它叫起來,地板窗戶都會(huì)動(dòng)的,嚇人!
可不是,老爺爺在打呼嚕,呼嚕呼嚕,像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷,黑耗子不敢;叫灰耗子偷,灰耗子也不敢;反正叫誰去偷,誰都說“不敢”。
大耗子生氣了,摸摸長胡子說:“好啦!好啦!都是膽小鬼,你們不去,我去。等會(huì)兒,我偷來了帽子,變出許多好吃的東西來,你們可別溜口水。”
話是這么說,其實(shí),大耗子心里也挺害怕,它一步一抬頭,防著帽子里的那個(gè)呼嚕突然鉆出來咬它。也真巧,它剛走到老爺爺床跟前的時(shí)候,呼嚕不響了。這下,大耗子可得意啦,原來呼嚕怕我呀!它輕輕一跳,跳上了床,爬到老爺爺?shù)恼眍^旁邊,用尖鼻子聞了聞那頂帽子,嘖嘖,好香喲,又糖果的味兒,蛋糕的味兒……快!快!它把尾巴伸到帽子底下去,想用尾巴把帽子頂起來……咦,這是怎么啦?尾巴伸到一個(gè)小窟窿里去了……哎呀,什么小窟窿,是老爺爺?shù)谋强装。?br />
“阿嚏——”老爺爺覺得鼻孔癢癢的,打了個(gè)大大的噴嚏,嚇得大耗子連滾帶爬,一口氣跑到門口,對它的伙伴說:“快跑,快跑!”
耗子們鬧不清是怎么回事,跟著它跑啊,跑出好遠(yuǎn),才停下來。它們問大耗子:“這是怎么回事啦?你偷來的帽子呢?”
大耗子說:“帽子里藏著一個(gè)阿嚏,這個(gè)阿嚏可比呼嚕厲害多了。你們一碰它,它就轟你一炮,要不是我跑得快,差點(diǎn)兒給炸死了。”
故事目標(biāo):感受故事人物幽默的語言和夸張的情節(jié)所產(chǎn)生的美。
幼兒討論:老鼠們想去老爺爺家偷什么東西呢?當(dāng)大耗子去偷帽子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)帽子里藏著一樣什么呢?最后他偷到帽子了嗎?
3、愛笑的小蠶豆
有顆小蠶豆,特別愛笑。一個(gè)穿開襠褲的小男孩經(jīng)過它的身邊,紅通通的小屁股露在外面,就像小臉蛋,小蠶豆見了“哈哈”地笑個(gè)不停。小男孩連忙用手捂住了小屁股說:“不許偷看!”小蠶豆把小嘴一翹說:“哼,我早就看見了,有什么好看的。”小男孩紅著臉跑了,小蠶豆在他身后一邊笑一邊唱:“小男孩,羞羞羞,屁股露在褲外頭。”
小蠶豆來到河邊,把一只正在岸邊捉蟲子吃的小青蛙嚇得跳到了荷葉上。小蠶豆見了又“哈哈”大笑,一邊笑一邊唱:“小青蛙,膽子小,見了蠶豆就要跑。”小青蛙生氣了,從荷葉上一個(gè)跟斗跳進(jìn)水里,找自己的同伴去了。而小蠶豆還在岸上笑個(gè)不停。
小蠶豆一直笑,一直笑,突然怎么也停不下來,終于笑破了肚皮,這下它再也笑不出來了,“哇哇”地哭了起來。
河里的小青蛙聽見了,跑去找穿開襠褲的小男孩。小男孩一聽,又把戴眼鏡的老奶奶拉來。老奶奶拿出針線,仔仔細(xì)細(xì)地把小蠶豆的肚子給縫上了。小蠶豆不哭了,它又開始笑了。它對小男孩、小青蛙和老奶奶說:“謝謝你們,我以后再也不取笑別人了。”
從此,小蠶豆圓鼓鼓的肚子上就有了一道疤痕。小朋友們?nèi)绻幌嘈牛梢匀タ纯,那道疤痕留到現(xiàn)在。27、知錯(cuò)就改的小猴
在一個(gè)星期天的上午,天氣晴朗,陽光明媚。小狗熊剛剛和小熊菲菲閑在家里坐著無聊,便帶著自己心愛的皮球,來到了森林公園里玩。
它們倆拍得可高興了?墒,這一切被藏在大樹后面的小猴明明看見了。它想把那個(gè)皮球拿過來自己玩。于是,頑皮的小猴趁菲菲摔倒的時(shí)候,把皮球搶了過來。
此時(shí)的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴卻得意忘形。小猴邊跑邊笑,也許是跑滑,也許是一時(shí)大意。小猴“撲通”一聲掉進(jìn)了水池里。情急之下小狗熊連忙跑到水池邊。小猴見小狗熊跑了過來,便對它說:“狗熊哥哥,如果你能救了我。我絕對把皮球還給你。”小狗熊聽了對小猴說:“小猴,你千萬要抱緊皮球,否則你就會(huì)沉下去,被水淹死的。”小猴聽了哇哇大哭,同時(shí)也趕緊抱住皮球。
小狗熊見小猴那萬分焦急的樣子。便大聲喊到:“救命呀,救命呀,有人掉進(jìn)水里啦……”
這叫聲被大象伯伯聽見了。大象伯伯叫道:“你是誰?你在哪兒?”
這喊聲同時(shí)也被小猴聽見了。于是,它大聲回答道:“我是小猴,我掉到水里了。”大象伯伯順首聲音的來源,找到了水池邊。一看,發(fā)現(xiàn)小猴果真掉到水里去了。于是大象伯伯二話不說,把自己的長鼻子伸到水里,把小猴卷了上來。
上了岸的小猴終于松了一口氣。
大象伯伯看著小猴的樣子有些不對勁兒,便問:“小猴,你怎么了?”于是,小猴把事情的來龍去脈告訴了大象伯伯。大象伯伯聽了,對小猴說:“小猴,你應(yīng)該把球還給小狗熊它們,并向它道歉 。小猴聽了,不好意思地低下頭,并有禮貌地用雙手把皮球還給了小狗熊它們,嘴里還說道:“狗熊哥哥,今天都是我的錯(cuò),以后我再也不搶你們的東西了。”小狗熊說:“你知錯(cuò)就改,這很好。”說完它們都笑了。
故事目標(biāo):能夠分辨行為習(xí)慣的對與錯(cuò),明白知錯(cuò)就改還是好孩子。
幼兒討論:故事中哪個(gè)小動(dòng)物做了一件錯(cuò)事?當(dāng)他有困難的時(shí)候,小狗熊剛剛和小熊菲菲是如何幫助他的呢?最后他改正錯(cuò)誤了嗎?
4、毛驢和白馬
一天,毛驢和白馬結(jié)伴去山區(qū)。在長平川大道上,白馬四蹄飛騰,不一會(huì)就把毛驢甩到后邊。
白馬回頭見毛驢搖著兩只大耳朵,不緊不慢地走著,非常著急,便朝毛驢大叫起來:“看你那慢吞吞的樣子,我們什么時(shí)候才能到地方。磕阏媸莻(gè)庸才!”毛驢聽了白馬的訓(xùn)斥,一不生氣,二不泄氣,仍然一步進(jìn)一步地向前走著。
進(jìn)入山區(qū)后,山路變得又陡又窄,崎嶇不平,白馬走的非常吃力,速度不知不覺地慢了下來。毛驢卻加快了步伐,噔噔噔地趕到了前面。白馬看毛驢走起羊腸小路來時(shí)這樣的輕松,不懈地問:“黑毛驢,你為什么走起山路來比我快呢?”
毛驢回答說:“術(shù)有專攻,各有所用。在一定的條件下落后的,并不都是庸才啊!”馬聽后,對自己剛才的失言倍感羞愧。
5、灰角鹿
一只小鹿因?yàn)樯,頭上的角變成了灰色,它傷心極了!
一天,它正在樹叢中睡覺,一只小鳥飛到了它的頭上,小鳥看了看四周想:這要是搭個(gè)鳥窩該多好啊!于是,小鳥銜來許多干草和樹枝放在小鹿的頭上,不一會(huì)兒,一個(gè)漂亮的鳥窩就搭好了,小鹿睡醒后發(fā)現(xiàn)自己的頭上成了鳥窩,心想:小鳥搭一個(gè)窩多不容易,以后我得慢慢的走,別把小鳥給摔壞了。
下雨了,小鹿躲到樹葉下,怕把小鳥給淋濕了;天晴了,小鹿站在太陽下讓小鳥把羽毛曬干;小鳥學(xué)習(xí)飛翔時(shí),不小心從天上掉下來,小鹿趕緊用鼻子接住它。
漸漸地小鳥長大了,它和它的孩子一起銜來許多漂亮的牽;ǚ旁谛÷诡^上,小鹿的灰角變成了美麗的"花角"。
6、小紅母雞
一只小紅母雞找了一些麥粒,想把它變成面包,于是,找到她的朋友小鴨、小貓、小豬,請求幫忙,可他們都拒絕了。
小紅母雞種下麥粒后,又澆水,又施肥,照顧得可好了,過了些日子,麥粒長成了豐滿的金黃麥子。小紅母雞又去找朋友們幫忙,同樣被拒絕了。
于是,小紅母雞只好自己每日辛苦工作,終于做成了許多面包。
“誰來幫我吃面包呢?”小紅母雞問。小鴨、小豬、小貓都搶著說“我愿意,我愿意!”
小紅母雞卻說:“你們誰也沒資格吃這些面包。”說完就自己津津有味吃起來。這時(shí),小鴨、小貓、小豬都慚愧地低下了頭。
7、桃樹下的小白兔
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,滾來一個(gè)雪球。
喲,不是雪球,是一只小白兔,連蹦帶跳地跑了過來.
老桃樹搖著樹枝,說:“小白兔,你就住在我這兒吧!這兒美呀,有草地,有鮮花,還有一條小溪,整天丁丁冬冬彈著琴。”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭,就在老桃樹的樹根旁邊挖了個(gè)洞,住了下來。
一天,小白兔跑到水塘邊,一瞧,水塘上映著藍(lán)天,白云,咦,怎么還有一片粉紅色的東西?小白兔抬頭一望,啊,原來是一樹桃花。暖和的風(fēng)吹過,花瓣落了下來,好象下著一場粉紅色的雪.
小白兔撿起花瓣,想起許多朋友。
“我要把這些花瓣寄給我的朋友。”
小白兔在每一個(gè)信封里,裝進(jìn)一片花瓣。再把信往天上一撒,說:“飛吧,飛吧,快飛到朋友們的身邊去。”
老山羊正在看書,小白兔的信飛來了。
老山羊拆開信封,一片花瓣輕輕地落在他的書上。
“啊,這是一張書簽?zāi)!往后,我一翻開書,就能看見這張漂亮的書簽,有多好呀!”
小貓望著天空,她在想心思:
明天是她的生日,得打扮得漂漂亮亮的,要是有只好看的發(fā)夾,那有多美。
小白兔來信了,那是一片花瓣。
小貓樂得跳了起來:“這正是我想要的發(fā)夾,還是粉紅色的哩!”
小松鼠坐在樹枝上,聽媽媽給他講故事。
小白兔來信了。
小松鼠見到那粉紅的花瓣,嚷著說;“這是一把小扇子嗎?真好,真好!媽媽,到了夏天,你給我講故事的時(shí)候.我給你扇涼風(fēng)。”
小雞們有了一頂太陽帽,那就是小白兔寄來的花瓣.
他們春游去。這頂太陽帽,你戴一會(huì)兒,我戴一會(huì)兒;你和我,都變得更美麗了.
“睡吧,我的寶貝……”金龜子?jì)寢尦鴵u籃曲。
可是小金龜子老睡不著,原來那果殼做的搖籃太硬了。
就在這時(shí)候,小白兔來信了。金龜子?jì)寢尶匆娔瞧ò,說:“這是小寶貝的搖籃呀!”
小金龜子躺在新的搖籃里,軟軟的,還有點(diǎn)香味呢,他一會(huì)兒就睡著了。
小螞蟻也收到了小白兔寄來的花瓣。他說:“這是一只小船呀!我正好乘了它,到水塘對岸搬糧食去。”
粉紅色的小船,在水塘里漂呀,漂呀,風(fēng)兒吹得它輕輕打轉(zhuǎn),真好玩。
一天早晨,一支有趣的隊(duì)伍來到小溪邊。
老山羊挾著書,書里露出半張粉紅色的書簽.
小貓戴著一只粉紅色的發(fā)夾。
小雞戴著一頂粉紅色的太陽帽。
小松鼠拿著一把粉紅色的扇子.
金龜子?jì)寢尡持恢环奂t色的搖籃,搖籃里,躺著她的小寶貝。
啊,小溪里還漂來一只粉紅色的小船,小船上乘坐著很多螞蟻。
這是到哪里去春游。克麄冋f:“我們要去小白兔的家!”
大家圍著小白兔說:“謝謝你寄給我們禮物!”
小白兔笑了,說:“哎呀,我給你們寄去的。是桃花瓣呀!可是你們,嘻嘻,真逗!”
桃花?什么叫桃花呀?難道這不是書簽么?難道這不是小船么?難道……
小白兔說:“你們沒見過桃花嗎?就是這棵樹開出的花。可是,現(xiàn)在謝了……”大家抬起頭,望著高大的老桃樹.
小白兔的禮物,原來是桃花呀!
老桃樹落完了粉紅色的花;現(xiàn)在,又長出了綠色的葉子。在開過花的地方,長出了一顆顆淡綠色的桃子!
那些小桃子,是老桃樹的孩子嗎?
那些綠葉子,是桃子蓋的被子嗎?
大家圍著老桃樹,唱一支春天的歌,跳一個(gè)友誼的舞。
“明年春天,我們都要來看桃花!”大家說。
“來吧,來吧,”小白兔高興極了,“明年,桃花會(huì)開得更美!”
8、螞蟻
有一只螞蟻,他的力氣非常大,能夠獨(dú)自舉起兩顆麥粒,能拖動(dòng)一只大青蟲,甚至敢獨(dú)自向蜘蛛挑戰(zhàn)。所以他很受同類的尊敬。
贊許的話聽多了,這只螞蟻便對自己的神力深信不疑,他想入非非地要去城里賣藝,好好兒顯示一番!
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看