3

　　攀巖課

　　適用年齡：4歲-6歲，6歲以上

　　頻率：每次1小時，一周一次

　　費用：55歐/月

　　早教目的：培養(yǎng)自信，鼓勵冒險和挑戰(zhàn)自我

　　德國人鼓勵孩子冒險、挑戰(zhàn)自己的能力、大膽探索世界。攀巖是很多德國孩子都喜歡的一項運動。幾乎每個游戲場地、每家幼兒園和學(xué)校都裝有不同尺寸的攀巖墻。

　　德國父母當(dāng)然也認(rèn)為攀巖運動有危險，但知道有危險也不妨礙他們讓孩子去嘗試和挑戰(zhàn)。

　　重點是要讓孩子從小學(xué)會克服恐懼和遇到危險時的自我保護(hù)方法。因此，4至6歲攀巖班作為孩子們首次接受專業(yè)的攀巖訓(xùn)練，將教學(xué)重點放在了正確使用安全措施和攀巖裝備上。

　　在專業(yè)老師的指導(dǎo)與保護(hù)下，孩子在攀巖運動中享受挑戰(zhàn)身體極限的樂趣；學(xué)著與隊友合作，逐漸發(fā)展出對自身能力的自信以及對隊友的信任。

　　4

　　創(chuàng)意舞蹈班

　　Kreativer Tanz / Creative Dancing

　　適用年齡：3歲以上，按年齡分組

　　頻率：每次0.75至1小時，一周一次

　　費用：32歐/月

　　早教目的：創(chuàng)新能力、肢體協(xié)調(diào)能力、團隊協(xié)作

　　小朋友天性愛動愛幻想，創(chuàng)意舞蹈充分利用了小朋友的這兩點天性，用充滿幻想（fantasy）和樂趣的舞蹈形式引導(dǎo)孩子用舞姿用身體去表達(dá)自己的內(nèi)心，舞蹈老師提倡鼓勵孩子們盡情地即興表演，在團隊面前勇敢說出自己的idea（靈感想法），然后大家一起去執(zhí)行。

　　在孩子即興創(chuàng)作的跳舞過程中，不僅創(chuàng)新能力得到了發(fā)展，不知不覺的身體協(xié)調(diào)能力與音樂能力也都得到了促進(jìn)，同時還體驗了團隊協(xié)作帶來了快樂，令孩子的社交能力也得到鍛煉。

　　總體說來，在德國，針對學(xué)齡前兒童的興趣班，都是順應(yīng)孩子的天性，以充滿樂趣的游戲形式來激發(fā)孩子的興趣愛好和創(chuàng)新能力（creativity）。

　　相比中國興趣班注重技能的傳授，德國人對學(xué)齡前兒童更注重培養(yǎng)：

　　·身體協(xié)調(diào)能力、運動能力

　　(所有的課程都包含運動)

　　·語言表達(dá)能力

　�。ㄋ�有的課程設(shè)置都鼓勵孩子表達(dá)自我）

　　·社交與合作能力

　�。ㄋ�有的課程都包含團隊合作）

　　以上能力是其他一切能力形成的基礎(chǔ)，包括數(shù)學(xué)能力、邏輯思維、空間想象力等等。此階段上興趣班的主要目的是體驗和探索各種各樣的可能性，讓孩子對自己的興趣點和自身強項弱項有更清晰的認(rèn)識，為孩子將來選擇特長專攻打下基礎(chǔ)。
 

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