來源:家長幫北京站 作者:gmy999 2018-06-22 10:17:52
【見證2018】北京朝陽區(qū)垂楊柳中心小學(xué)本部校區(qū),建檔材料審核始末
5月10日在北京義務(wù)教學(xué)入學(xué)平臺(tái)打了“采集表”和朝陽入轉(zhuǎn)學(xué)平臺(tái)打了“預(yù)約單”以后,就一直關(guān)注幼升小相關(guān)動(dòng)態(tài),并再三核對(duì)材料,以免漏了什么。
5月結(jié)束,信息采集結(jié)束,關(guān)注的重心轉(zhuǎn)移到目標(biāo)學(xué)校——垂楊柳中心小學(xué)本部校區(qū),F(xiàn)將建檔材料審核經(jīng)歷分享如下:
一、貼通知晚于多數(shù)區(qū)域。
隨著豐臺(tái)、海淀率先貼出招生簡章或者叫做建檔材料審核通知,其他各區(qū)陸續(xù)貼出。直到6月11日,朝陽區(qū)各校才同步貼出。6月14日中午,接到學(xué)校電話,提醒按時(shí)參加材料審核。
二、貼出審核預(yù)約順序名單。
我們約的是10-11點(diǎn),8:30去校門口看了看,建檔材料審核通知旁貼出了名單,16日一天有215人(17日上午又貼了另外57人的名單)。門口簇?fù)碇耍^大多數(shù)是發(fā)廣告的。向保安確認(rèn)了嚴(yán)格按照順序,早到的要等,晚到的隨時(shí)進(jìn)。于是回家繼續(xù)等。
三、建檔材料審核。
9:30再次來到校門口等候,了解到老師會(huì)問小孩10以內(nèi)的加減法,應(yīng)該不屬于面試,而是量校服尺寸前的等待互動(dòng)。
預(yù)約順序號(hào)到了以后,先是保安放行,再是戶外確認(rèn)順序和簡單檢查一下材料,然后進(jìn)入室內(nèi)遞交材料和逐一核對(duì)信息,最后在一張打印的信息單上簽字并提醒說7月2日下午再來此處簽字。
遞交材料時(shí),小孩被帶到另一個(gè)區(qū)域,量校服尺寸,等待期間有老師與小孩們進(jìn)行了“互動(dòng)”或叫“面試”,問的問題有:你叫什么?故事書五本、作業(yè)書3本,一共幾本書,看完兩本還剩幾本等。然后量尺寸,孩子送出。
家長掃微信群碼,加群,將來會(huì)有通知消息。
四、出門采訪。
出了校門,我對(duì)孩子進(jìn)行了錄像采訪,了解到了上述老師與小孩們進(jìn)行“互動(dòng)”或叫“面試”的內(nèi)容,同時(shí)也鍛煉一下孩子。
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附-活動(dòng)說明:
2018.6.16-6.17是北京各小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的時(shí)間,家長幫北京站幼升小社區(qū)繼續(xù)開展【見證】活動(dòng),F(xiàn)場(chǎng)信息及圖片均來自熱心網(wǎng)友分享,供來年家長們參考。
讓我們一起攜手努力,陪伴孩子完成幼升小過程的最后一步,來個(gè)happyending,同時(shí)也為明年的家長留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)!
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