熊孩子也爬上岸了，我這點經(jīng)驗算旁門左道嗎？

　　孩子這次通過民辦面談考試成功上岸，也是一波三折，確認一志愿沒被錄取那一刻，全家的情緒也一度陷入失望的低谷，連續(xù)幾天茶飯不香。那天上午接到二志愿老師電話確認那一刻有點懵，之后就是完全興奮了一整天沒法沉靜下來好好工作了，各種方式通告至親好友，大家跟著一起嗨的節(jié)奏。

　　如果要因為這次成功上岸了，就說我的孩子是牛娃，我對此并不認可。在我看來，我那熊孩子除了看書看動畫片玩游戲還算上點心，其他正兒八經(jīng)的學習是能省則省，怎么能偷懶怎么來。幼升小這種事，我一直認為他是屬于那種一腳踏在民辦，另一腳踏在公辦的水準。但是我覺得，還是有必要說說我的個人看法，略作總結告知后來者，就算做件好事，讓這種貌似可進可出的孩子，有更多的機會。

　　首先，幼升小的面談，我覺得它考察的知識點不在于深度而是在于廣度。孩子回來說，這次考試有考國旗和對應的國家名字，其中美國日本就不說了，一般都認識，但是考了有個秘魯?shù)膰�旗？！這個就旁門左道了，扔給大人估計一下子都會傻眼。但是娃答出來了，理由也很簡單，他在動畫片《超級飛俠》里的某一集看過，印象深刻，所以一下子就答出來了。記得有次還看到有個學校考孩子上海浦東新區(qū)有哪些你知道的旅游景點，讓你選擇題，如果孩子只是讀書但不關心生活的話，這種題立馬就歇菜了。BH的題目我們也做，但是我有一個原則，重復的類型不多做，每種類型只重復最多一次，這樣子，BH的題看似很多，其實歸類下也來沒有多少新鮮的。這次考試中有的題目也是源自BH，只不過是變變形，換個形式考，孩子回來就說，每道題都答出來了，做題目的時候大多都見過。做準備的時間，大家都是一樣的，有限的時間，就看你怎么提高效率了。除了BH我們基本沒做過其他的思維訓練題，題海戰(zhàn)術只能把孩子拖得很疲勞，效率卻很低，多見識不同類型的題目，才是正解。

　　動畫片的作用，有時確實會帶來意外的驚喜。有錢有閑的家庭，當然去外面多上點正規(guī)大課是比較好。但是上課的問題是要照顧大多數(shù)孩子的理解力，每節(jié)課的內容進度還是有限的，做不到很個體化的量體裁衣。動畫片是個很好的補充形式，我孩子自己愛看的《字母小方塊（ALPHABLOCKS）》就是一款出色的自然拼讀教學動畫片，孩子自己一路饒有興趣地把幾十集看完后，拼讀的知識已經(jīng)有了明顯提高。這次的面談考試，有個題目是老師先教一遍太陽系的各個行星的英文名稱，然后讓你重復讀出來，孩子在這個環(huán)節(jié)比較輕松地過關了，原因就是他已經(jīng)掌握了大部分常見的拼讀基本規(guī)律，看到題目也不緊張。除非你家孩子是想考上外附小之類的重點英語傾向的學校，按我個人的看法，其實一般民辦小學在幼升小面談在英語方面的要求完全沒有大家想象中的要求那么高。

　　其次，我想說，不要禁止給孩子游戲的時間，而是要掌控好方向。娃很小就對電子產(chǎn)品興趣濃厚，看到有人玩手機平板就會湊過去，用腳指頭想想都知道，完全禁止是不可能的。那么我就從他很小的時候就給他定了兩條玩游戲的規(guī)矩，第一條，玩游戲每次不超過30分鐘，到了時間自己來主動上交，然后才有機會下次再玩，第二條，游戲的種類必須由父母給他選擇和下載，不能自己隨便安裝游戲玩。而我給他選擇的游戲，每款我都要自己先試玩一會，確定這款游戲適合他的層次水平，選擇的游戲前前后后也有很多，在此只舉兩個比較典型的例子來說明，一款是FRAMED，一款是紀念碑谷，前者是邏輯順序試錯型的游戲，后者是3D想象力游戲。這次的考試題目中就有一道典型的題目，給孩子5張打亂的圖片，自己進行順序排列后講一個簡短的故事，這簡直就是FRAMED這款游戲的翻版！！至于3D想象力，這次考試也有涉及，給了一個場景，讓孩子看圖搭積木，從多個不同方位去想象積木的相對位置關系，這種題目對于一個游戲玩得多，3D空間概念清晰的孩子來說，就不算是難題了，孩子回來還說這個題目比游戲里遇到的簡單多了，把我們大家當場笑翻。有機會和孩子玩游戲互動也是一種開發(fā)智力的方式，我和孩子在考前的幾個月里就一起常玩一款賽車游戲，開始2周當然是他被我各種虐，但持續(xù)玩了2周之后，我突然發(fā)現(xiàn)就完全輸給他了，再怎么絞盡腦汁地努力也無法取勝了，做為現(xiàn)實中的駕齡10年的老司機，我對此非常地震驚，對于一個孩子的潛力，大人在任何時候都不能輕視。

　　面談對家長也有，這次老師問我一個對孩子教育方面的看法，我就直接了當?shù)卣f，快樂教育我認為是對的，對于小學階段的教育，我主張寓教于樂，所以我鼓勵他看動畫片和玩游戲，當然，前提是，所看的動畫片和游戲是家長有選擇的，寓教于樂的方式是孩子最能接受的。

　　再次，我想要強調的事，上考場之前，一定要對孩子強調行為規(guī)范，這個非常重要，在孩子的知識水平都差不多的前提下，學校當然更愿意選擇行為規(guī)范好，自律能力強的孩子。面談前1天，我特地請假一天陪他備考，一整天，幾乎都在和他講行為規(guī)范的問題，給他模擬可能出現(xiàn)的各種考試場景。這熊孩子就是沒辦法，行為規(guī)范這種木魚平時就要敲，到臨門一腳了還得再踹他一下。付出總是有回報的，孩子在面談過程中，堅決管住了自己，還說有兩個路過考場的老師，站在門口指著他說這個孩子在孩子堆里顯得很特別很乖，旁邊的孩子都在交頭接耳地說悄悄話，唯獨他站的筆直像根樹樁子。哈哈，我要的就是這個完美的效果！當然，熊孩子回到家不久就又原形畢露了，不一會就弄得一地的各種玩具，真是讓人又好氣又好笑。

　　最后，我想說，要培養(yǎng)孩子的閱讀習慣！這個是走向成功的最基本要求！識字教育我推薦悟空識字，家長省心又省力，里面的語文孩子學完就可以自己看一些簡單的書報了，效果很明顯，值得推薦。我的娃是大約4歲左右開始跟著電腦學的，學完的時候大約能認識1200個漢字左右的水平。白天還是讓人頭腦發(fā)漲的熊孩子，到了晚上必然會自己去找書來看，睡前半小時讀書這事是不用我去催他的，這就是一種習慣的力量。

　　現(xiàn)在拿到OFFER以后，他每天最開心的事，就是看我獎勵給他的一套8本的哈利波特小說全集，2-3天一本自己看完的節(jié)奏�，F(xiàn)在他遇到不懂來問我的字，基本有好多冷僻字我也不認識了，作為一個大學生，我也實在是汗顏了，只好經(jīng)常和孩子一起排排坐，掏出手機查新華字典APP……

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　　活動說明：親愛的爸爸媽媽們，這段上海幼升小的路程，快要走到終點了。從幼升小報名、經(jīng)歷民辦面試和公辦驗證、到等待錄取通知……一步一腳印，我們都在為了孩子披荊斬棘的往前走。相信，在這一年的時間里，您一定有很多很多話想說，也有很多情緒想要宣泄。那么，大家不妨將這段經(jīng)歷用文字記錄下來，五年后，十年后，再次回看，一定是一段寶貴的回憶。來吧，小編邀請您寫下幼升小的感受，記錄下這一年的酸甜苦辣，紀念屬于您孩子的特別的幼升一！

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