(2)如果您經(jīng)常用B模式和寶寶說話：

　　您可能會發(fā)現(xiàn)，寶寶有時會出現(xiàn)執(zhí)行的錯誤，他可能會給您拿來其他的水果，或是拿了一袋的蘋果。難道是寶寶聽力有問題聽不懂您的話嗎？

　　不是這樣的，而是您下的命令語意不清晰、語言信息太少，孩子一時不能判斷去拿什么、去哪兒拿，所以出現(xiàn)了執(zhí)行的錯誤。對于三歲以下的寶寶來說，通過直接的口語去快速判斷后面隱藏的信息是非常困難的。

　　同時也要提醒您，您平時和寶寶說話的方式詞語可能有些貧乏，給寶寶的語句太簡短。所以我們建議您要習(xí)慣使用長一些的復(fù)雜語句和寶寶說話，如果寶寶聽不明白，您可以重復(fù)幾次，但不要拆成短句或是詞匯來表達意思。

　　(3)如果您經(jīng)常使用C模式和寶寶說話：

　　雖然寶寶能很好地完成您的任務(wù)，但您可能會發(fā)現(xiàn)，寶寶平時和您說話的時候，也喜歡用大量的肢體動作來表達他的意思，而不是用語言來表達他的意思。有的時候表達不能完整，或是大人不太理解他的意思，他就會非常著急，甚至語言結(jié)巴。

　　這是什么問題呢？

　　這種現(xiàn)象是隱藏在許多家庭中的問題，是您把孩子的言語理解能力弱化了，長期用肢體動作、眼神暗示等形式配合語言來表達意思，孩子也就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。隨著孩子的成長，所需要表達的意思會越來越復(fù)雜，這時這種類型的孩子就會出現(xiàn)語言表達的障礙。

　　所以，針對2歲以上的寶寶，當(dāng)您和他講話的時候，建議您盡可能減少肢體動作。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看