2、出示圖片、講述故事。

　�。�1）為什么火車的吼叫聲使小動(dòng)物逃走了？鮮花枯萎了？

　�。�2）為什么音樂(lè)氣墊火車那么受大家歡迎呢？

　　3、聽(tīng)幼兒自錄的日常噪聲，討論噪聲的產(chǎn)生及危害。

　�。�1）為什么我們不喜歡聽(tīng)噪聲？(危害健康、聽(tīng)力下降、心情煩躁。)

　　（2）我們?nèi)绻��?tīng)到噪聲怎么辦？(捂住耳朵或躲開(kāi))

　　（3）為什么會(huì)有噪聲？(從自身的行為談起)

　�。�4）如何減少噪聲？(幼兒自由討論并回答)

　　活動(dòng)延伸：

　　觀察幼兒園日常生活中噪聲的主要來(lái)源。

　　效果分析

　　讓幼兒把周圍日常噪聲錄制下來(lái)，然后播放給大家聽(tīng)，使我們對(duì)常常充耳不聞、耳熟能詳?shù)脑肼暭右宰⒁�，收到了較好的效果。幼兒活動(dòng)的興趣很高，討論過(guò)程中各抒已見(jiàn)，最后得出了"噪聲有害環(huán)境"的結(jié)論，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

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