教材分析

　　這是一篇精讀課文。課文描寫(xiě)了彝族火把節(jié)的熱烈場(chǎng)面和彝家火把節(jié)的來(lái)歷，展現(xiàn)了彝族特有的民族風(fēng)情和彝族人民勇于戰(zhàn)勝惡勢(shì)力，戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的品德。 全文共分三部分。 第一部分（第1—4自然段）寫(xiě)歡迎人們到大涼山和彝家人一起歡度火把節(jié)。 第二部分（第5—10自然段）寫(xiě)火把節(jié)是激情四溢的盛典。 第三部分（第11—14自然段）寫(xiě)彝族火把節(jié)是彝家人勤勞勇敢、不屈不撓的象征，是極具紀(jì)念意義的節(jié)日。 全文中“來(lái)吧，到我們大涼山來(lái)吧，來(lái)和我們彝家人一起??”的四次出現(xiàn)把全文各部分內(nèi)容串連起來(lái)，向我們展現(xiàn)了激情四溢的彝族火把節(jié)這一盛典，不僅讓我們看到了彝族的民族風(fēng)情，更感受到了彝族人民勤勞勇敢、熱情豪放、熱愛(ài)生活的特點(diǎn)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文。

　　2、學(xué)會(huì)11個(gè)生字，認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，掌握“矯健、嫉妒”等詞語(yǔ)意思。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生了解彝族火把節(jié)的盛況和火把節(jié)的紀(jì)念意義，體會(huì)彝族人民歡度節(jié)日是無(wú)比歡樂(lè)的心情和彝家人勤勞勇敢、不屈不撓的品德 。 教學(xué)重點(diǎn)：課文的第二、三部分，體會(huì)火把節(jié)時(shí)彝族人民無(wú)比歡樂(lè)的心情和彝家人勤勞勇敢。 教學(xué)難點(diǎn)： 從火把節(jié)的傳說(shuō)中體會(huì)彝族人民的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。 課文重點(diǎn)：第二、三部分； 朗讀訓(xùn)練點(diǎn)： “來(lái)吧，到我們大涼山來(lái)吧，??”的四次反復(fù)，朗讀全文的時(shí)候，要在這四句話(huà)的引領(lǐng)下讀出節(jié)奏，從火把節(jié)的精心準(zhǔn)備，到火把節(jié)的盛況展現(xiàn)，再到火把節(jié)的紀(jì)念意義，使學(xué)生的理解逐步加深，感情逐步加強(qiáng)讀寫(xiě)結(jié)合點(diǎn)：寫(xiě)一段慶祝節(jié)日時(shí)的場(chǎng)面描寫(xiě)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　課件、學(xué)生搜集民間故事。

　　教學(xué)時(shí)間

　　三課時(shí) 預(yù)習(xí)提綱

　　4、火把節(jié) 導(dǎo)語(yǔ):我們有56個(gè)民族，很多民族都有自己特有節(jié)日。這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)大涼山，走 進(jìn)彝族的火把節(jié)去感受那盛大的節(jié)日氣氛吧！

　　1.根據(jù)常規(guī)預(yù)習(xí)要求預(yù)習(xí)課文。

　　2.讀讀記記下列詞語(yǔ)，并在文中標(biāo)畫(huà)出來(lái)。 滿(mǎn)山遍野 不約而同 人聲鼎沸 興高采烈 日上三竿 不屈不撓 企盼

　　3．抄寫(xiě)課文中的生字詞，比一比誰(shuí)寫(xiě)得正確又美觀。

　　4.結(jié)合上下文（或查工具書(shū)）解釋詞語(yǔ)。（寫(xiě)在課本上） 矯 健 數(shù)不勝數(shù) 不屈不撓 人聲鼎沸

　　5.概括課文內(nèi)容。

　　6.讀課文完成以下問(wèn)題。 （1）文中反復(fù)出現(xiàn)了一句話(huà)，你能找出來(lái)，并談?wù)勊�的作用嗎�?（2）第1—4自然段：為了歡度火把節(jié)，彝家人做了什么準(zhǔn)備？用橫線畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句批注。 （3）課文描寫(xiě)了火把節(jié)哪幾個(gè)場(chǎng)面？是按什么順序?qū)懙�？你最喜歡哪一個(gè)？在課本上寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。 （4）說(shuō)說(shuō)火把節(jié)的來(lái)歷，從火把節(jié)的傳說(shuō)中，你想到了什么？

　　7．通過(guò)上網(wǎng)、查閱圖書(shū)或詢(xún)問(wèn)長(zhǎng)輩、朋友等方式，收集火把節(jié)的相關(guān)資料，更多地了解彝族的這一傳統(tǒng)節(jié)日。

　　8.質(zhì)疑。（至少提出2個(gè)問(wèn)題，并在文中做好標(biāo)記）

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、談話(huà)導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們知道“火把節(jié)”是那個(gè)民族的節(jié)日嗎？（彝族）你知道那些和火把節(jié)相關(guān)的知識(shí)? 簡(jiǎn)介彝族及火把節(jié),出示相關(guān)圖片： 彝族是我國(guó)少數(shù)民族之一，主要分布在四川、貴州、云南和廣西。火把節(jié)是彝族最盛大的節(jié)日的傳統(tǒng)節(jié)日，一般于農(nóng)歷六月二十四日舉行。屆時(shí)要?dú)⑴�、殺羊，祭獻(xiàn)祖先，有的地區(qū)也祭土主，相互宴飲，吃坨坨肉，公主五谷豐登�；鸢压�(jié)一般歡度三天，頭一天全家歡聚，后兩天舉辦摔跤、賽馬、斗牛、競(jìng)舟、拔河等豐富多彩的活動(dòng)，然后舉行盛大的篝火晚會(huì)，徹夜狂歡。 這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)大涼山，走進(jìn)彝族的火把節(jié)去感受那盛大的節(jié)日氣氛吧！

　　二、成果展示

　　1、認(rèn)讀詞語(yǔ)：蒿枝 犄角 頭帕 披氈 山寨 矯健 摔跤 嫉妒 蝗蟲(chóng) 宰牛羊 熊熊烈火 激情四溢 數(shù)不勝數(shù) 不屈不撓 人聲鼎沸 興高采烈

　　2、形近字: 寨（ ）矯（ ）跤（ ） 賽（ ） 嬌（ ）狡（ ）塞（ ）驕（ ）寒（ ）

　　3、近義詞：矯健——強(qiáng)健 激動(dòng)——感動(dòng) 反義詞：矯健——柔弱 激動(dòng)——冷靜

　　4、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)：披氈 山寨 嫉妒

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