幼兒園中班健康教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道日常生活中存在危險(xiǎn)的地方和危險(xiǎn)物品。

　　2、知道不碰危險(xiǎn)物品，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小動(dòng)物手偶一個(gè)。

　　教學(xué)掛圖

　　幼兒用書。

　　活動(dòng)過程

　　一、通過手偶表演，了解生活中存在的安全隱患。

　　1、教師進(jìn)行手偶表演：今天爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人多自由啊，想干什么就干什么。哈哈……干點(diǎn)什么呢？學(xué)爸爸稍點(diǎn)開水沖咖啡喝。水放好了，電插頭怎么插呢？用手不停地?cái)[弄，突然被電電了一下，��！怎么回事？好痛，好麻！

　　2、教師：你們知道剛才發(fā)生了什么事情嗎？

　　3、教師繼續(xù)手偶表演：

　　燒不成開水，我就用刀削點(diǎn)水果吃吧。于是拿了一把水果刀，削起了蘋果，還沒一會(huì)了，哎呀，手出血了，好疼�。�媽媽、爸爸、你們?cè)谀睦镅�，快來幫幫我呀�?br />
　　4、削蘋果的時(shí)候發(fā)生了什么事情？

　　5、如果我們小朋友遇到這樣的情況會(huì)怎么辦？

　　二、結(jié)合幼兒用書，了解生活中遇到的危險(xiǎn)物品。

　　1、教師：

　　(1)、圖上是什么地方？這些地方都放了那些東西？

　　(2)、小朋友的手怎么了？從哪里看出來很疼？

　　(3)、電源的插頭能碰嗎？為什么？

　　(4)、水開了怎么辦？

　　(5)、看看我們的桌角，我們應(yīng)該怎么辦？

　　2、教師：這些東西在什么情況下會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，可能會(huì)傷害到我們？

　　3、師生共同小結(jié)：電插頭、刀、桌角、電器、開水、火等都是可能出現(xiàn)危險(xiǎn)的物品，我們要多加小心，有些物品一個(gè)人不能五碰它，要讓爸爸媽媽幫忙解決。

　　三、找找幼兒園里的危險(xiǎn)之處，并討論如何解決。

　　教師：在幼兒園的教室里，廁所里，操場上，*各個(gè)活動(dòng)室里你們發(fā)現(xiàn)那些危險(xiǎn)的地方？你們有什么好的辦法解決呢？

　　四、回憶家里哪些危險(xiǎn)之處，討論如何解決。

　　教師：你們想一想，在家里還有哪些危險(xiǎn)之處?你們是怎樣避免這些危險(xiǎn)發(fā)生的？

　　五、引導(dǎo)幼兒除了在家里要注意哪些危險(xiǎn)的地方，在馬路上有哪些危險(xiǎn)的地方呢？

　　紅燈亮了我們?cè)撛趺醋�？綠燈亮了該怎么做？為什么？

　　引導(dǎo)幼兒要遵守交通規(guī)則。

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