幼兒園大班科學(xué)教案

　　設(shè)計意圖：

　　幼兒科學(xué)教育的首要目標(biāo)就是幫助幼兒獲取周圍物質(zhì)直接廣泛的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成初步的科學(xué)概念。有用的溫度計蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識，我根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及幼兒學(xué)科學(xué)的特點(diǎn)，讓幼兒在觀察、比較、實(shí)踐中掌握有關(guān)溫度計的知識。并將重點(diǎn)放在讓幼兒自己操作探索溫度計中紅色水銀線的變化，培養(yǎng)幼兒的觀察、測量、思考、表達(dá)等多種技能。最后，向幼兒介紹特殊的溫度計――體溫計也是本節(jié)活動的重點(diǎn)之一，聯(lián)系幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn)，在比較表達(dá)及教師的示范中了解體溫計的使用方法，從而更進(jìn)一步豐富孩子的知識及經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到科學(xué)啟蒙的目的。

　　活動目標(biāo)：

　　1、 通過觀察和操作，理解溫度計中的細(xì)線會隨著溫度的變化而變化。

　　2、 初步了解溫度計與人的廣西，認(rèn)識特殊的溫度計――體溫計。

　　3、 培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察的習(xí)慣和探索的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　人手一根溫度計、冷水、熱水若干；細(xì)皮圈每人一個；圖片一套。

　　活動過程：

　　1、 觀察了解

　　觀察溫度計的外形特征，主要結(jié)構(gòu)

　　出示溫度計，提問；這是什么？是什么樣的？它是用什么東西做成的？看看溫度計上還有些什么？

　�。�1）認(rèn)識刻度，找一找0°，10°，30°，100°

　　2、 實(shí)驗(yàn)操作，將溫度計分別放入冷水，熱水里，觀察溫度計的變化。

　　小結(jié)：溫度計是測量溫度用的，溫度計中的細(xì)線會隨著溫度的變化而升降。

　　3、 結(jié)合圖片，了解溫度計的不同用途及與人類的關(guān)系。

　　4、 認(rèn)識特殊的溫度計――體溫計

　　它和我們剛才認(rèn)識的溫度計有什么不同？可以用來做什么？怎樣使用體溫計？教案

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