有趣的圖形

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　圖形在我們的日常生活中無(wú)處不在，孩子們經(jīng)常會(huì)對(duì)老師或同伴說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)殖角里的小房子是三角形的，我們吃的桔子是圓形的，我們教師的門(mén)是長(zhǎng)方形的，為了使孩子進(jìn)一步對(duì)圖形有所了解，激發(fā)興趣，我設(shè)計(jì)了數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的圖形》在活動(dòng)中，通過(guò)讓孩子說(shuō)、看、尋找，培養(yǎng)他們的觀察、分析、判斷的能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、啟發(fā)幼兒運(yùn)用多種感官，觀察周?chē)�環(huán)境，加深對(duì)圓形、三角形、正方形的認(rèn)識(shí)。

　　2、步培養(yǎng)幼兒分析、判斷能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒找找周?chē)�環(huán)境中的幾何圖形。

　　2、室內(nèi)墻飾增添幾何圖行拼成的作品。

　　3、圖片一副，小動(dòng)物卡片。

　　4、音樂(lè)磁帶《郊游》、《劃船》音樂(lè)、錄音機(jī)。

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