如何引導(dǎo)兒童遠(yuǎn)離攀比心理

　　家長要引導(dǎo)孩子在積極正面的地方有攀比心，例如學(xué)習(xí)、品行、技能等，切勿讓孩子往追求物質(zhì)、不良行為等方向發(fā)展；其次，家長要鼓勵孩子以正當(dāng)方式，通過個人努力來贏過別人；同時要注意別讓孩子壓力過大，防止鉆牛角尖，必要時要安慰他，讓他放松心情。心理專家認(rèn)為，孩子有攀比之心是很正常的。

　　事實上，孩子提出每一個"我也要……"都是經(jīng)過縝密思考的，這時家長就要注意正確引導(dǎo)。利用好了孩子的攀比心理，也是一種資源。

　　當(dāng)孩子提出越來越多的"我也要"時，建議家長做到"四應(yīng)四忌"：應(yīng)言傳身教忌單純說教；應(yīng)合理引導(dǎo)忌過分溺愛；應(yīng)培養(yǎng)好習(xí)慣忌隨心所欲；應(yīng)正視優(yōu)缺點(diǎn)忌厚此薄彼。

　　兒童攀比心理會對孩子造成哪些影響

　　1.攀比心理在特定情況下暫時性能起積極性作用。

　　攀比是不滿足于現(xiàn)狀，不甘落后于他人而想追求擁有甚至超越他人的心理意識，它在特定的情況下能起著積極的促進(jìn)作用。

　　2.攀比心理會給幼兒身心健康成長帶來消極負(fù)面的影響。

　　事物的發(fā)展都是由量變到一定程度而引起質(zhì)變的，家長、教師如果掌握不好其攀比的程度，聽之任之，久而久之，就會給幼兒的健康成長帶來消極的負(fù)面影響。今日的孩子要求你買漂亮的書包才愿上幼兒園，明天要求買高檔玩具，后天就要求買其它的東西，長此以往，當(dāng)不能滿足其要求時孩子就不聽話了，麻煩事也就來了。因此，攀比心理也會給幼兒身心健康成長帶來消極的負(fù)面影響。

 

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