幼兒園英語區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設初探

　　摘要：

　　近年來英語在幼兒園開展得轟轟烈烈，英語區(qū)角也作為一種深化，加強英語學習的方法出現(xiàn)，目前，多數(shù)幼兒園都創(chuàng)設了英語區(qū)，是否真正起到了加強英語的作用呢？在創(chuàng)設英語區(qū)角中我們必須重新認識區(qū)角活動的功能作用，才能有意義地創(chuàng)設出真正符合孩子特征的區(qū)角環(huán)境。

　　關鍵詞：

　　英語區(qū)角、區(qū)角環(huán)境

　　一、幼兒園英語區(qū)角環(huán)境的現(xiàn)狀分析

　　在開展了英語教學的幼兒園隨處可見各種類型、風格的英文卡通形象（不僅限于區(qū)角），并配上豐富的英語單詞，有的還以較大篇幅的英文主題創(chuàng)設來渲染幼兒園的英語氣氛，讓人強烈地感受——這里充滿了英語，而在英語區(qū)角內(nèi)，更是有不同版本的英文書籍、單詞圖片供幼兒閱讀，讓幼兒浸泡在英語中�？墒且恍﹦�(chuàng)設者盲目地以展示英文為目標，以為有了大量的英文字母、單詞便是英語環(huán)境創(chuàng)設，教師的精心制作只起到美化的作用，展示教師美工、英語方面有特長的作用于，而操作性低，失去區(qū)角的意義，讓幼兒通過環(huán)境的教育來學習英語作用未得到發(fā)揮。

　　二、英語區(qū)角的功能作用

　　環(huán)境服務與教育，教育在環(huán)境中。英語區(qū)角的最終目的便是通過創(chuàng)設有趣的、豐富的環(huán)境讓幼兒在快樂游戲中學習，發(fā)揮其教育性、學習性的功能。

　　1、可作為正式教學的延伸并豐富教學活動，為正式教學服務。

　　通常我們的英語不能以幾節(jié)課就讓幼兒掌握了內(nèi)容，而是在非正式的活動中繼續(xù)滲透。區(qū)角便是一種很好的滲透方式，教師可將課堂上的游戲請進區(qū)角中去，還可以在原來的基礎上豐富材料，增添內(nèi)容，加大難度。幼兒在不知不覺中鞏固了舊知識，又習得了新內(nèi)容。

　　2、有利于個體充分發(fā)展

　　課堂給予每個幼兒的空間、時間都是有限的，而區(qū)角很好地彌補了一點，給予每個幼兒練習、展示的機會，確保每位幼兒都得到發(fā)展，幼兒根據(jù)自己的喜好選擇活動，輕松自主。

　　3、有利于教師因材施教

　　每個幼兒的發(fā)展水平都是不一樣的，在區(qū)角活動中教師可通過觀察，掌握每個幼兒的特點，從而進行有針對性的教育活動，使得每個幼兒都能得到不同的提高，教師即可給予具體個別的指導，又可實施有目的、有計劃的小組或個別教育，培優(yōu)補差。

　　4、有利于提高幼兒自由活動效率，規(guī)范幼兒行為

　　區(qū)角活動中以幼兒自由活動為主，幼兒有更多的自由進行游戲。在自由游戲的同時，通過規(guī)則來提高幼兒對自身的約束能力，還避免在自由活動時無所事事，無聊乏味的情況。

　　三、英語區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設要點：

　　1、環(huán)境不止美觀實用，有趣味性

　　目前幼兒園英語區(qū)角設計是一個個體分割的局面，教師將各個單詞配以圖片一個一個放在墻上，顯得零碎且不美觀。幼兒每次認讀一次單詞或進行相關的對話便完成了“區(qū)角活動”練習。如果能將這一相關的單詞圖片構成一幅完整的畫面，增加一定的情景，就是一個有主題、有情節(jié)的區(qū)角，而不是一塊一塊拼起來的區(qū)角。如public place中，便可將其中各個場所設計成一個迷宮，小朋友通過游戲到達各場所，練習英語聽說，比將這一些場所畫成圖片，一個一個貼出再配以單詞有趣得多。

　　2、創(chuàng)設英語角“區(qū)中區(qū)”

　　目前，我們的英語區(qū)角僅是投放了單詞圖片和英語書籍供幼兒閱讀，游戲性，趣味性低。怎樣使英語區(qū)角變得豐富多彩呢？

　　1) 有效利用空間展開各個活動

　　有些幼兒園教室空間有限，英語區(qū)角小，教師可將墻面、地面結合利用。在一些墻上布置一些平面的、相對操作較易的游戲材料；而在地面上鋪上墊子，投放立體材料或實物，一些相對操作較難的游戲材料。如在墻面上布置一些故事插圖，將故事的主要角色放在圖旁，幼兒可選擇角色，操作角色圖片在大背景圖中講述，墻面為幼兒展示了一本美麗的故事書。而在設置商店、醫(yī)院等游戲區(qū)時，幼兒可以玩各種實物，就需要在地面進行，才能方便操作。如果交換他們的位置，不僅浪費空間還會降低趣味性。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看