至于如何讓孩子了解父母的本意與正確的價(jià)值觀所在，就在于教養(yǎng)技巧與溝通方式的選擇。但是，不論如何都不要在心態(tài)上去否定別人，這就是對(duì)人最基本的尊重。從孩子的角度來(lái)看，當(dāng)父母與長(zhǎng)輩的說(shuō)法不同時(shí)，有時(shí)讓他自己思考并做出選擇，也等于把阻力變成了助力。畢竟很多事確實(shí)有著不同的觀點(diǎn)和處理辦法，這樣還可以順勢(shì)啟發(fā)孩子的多元智慧。

　　二、父輩的教育方法落后

　　解決方案：試著站在父輩的角度去考慮事情。

雖然我們和上一代人的年齡差距不是很大，最多也不超過(guò)30年，但是就成長(zhǎng)背景、教育環(huán)境和生活條件來(lái)說(shuō)，我們和父輩之間確實(shí)有著太多的不同。如今很多年輕父母都是80年代以后才出生，而上一代人在成家立業(yè)時(shí)還沒(méi)有趕上改革開(kāi)放。所以，在行為方式、生活態(tài)度與價(jià)值觀念上，我們和父輩有不同觀念是很正常的。

　　在對(duì)孩子的教養(yǎng)問(wèn)題上，即使是親生的父母，也容易出現(xiàn)與自己不同的想法，更何況是與自己比較陌生的配偶雙親呢？眾所周知，祖父輩對(duì)孫子總會(huì)有較多的疼愛(ài)與期望，他們只想著讓孩子快樂(lè)、健康地長(zhǎng)大就行了，至于教育問(wèn)題則不去想太多，所以看起來(lái)就有些落后。這時(shí)，我們不妨站在老人的角度去考慮一下，首先先了解對(duì)方的想法，再對(duì)彼此意見(jiàn)不同的地方做出回應(yīng)，而且務(wù)必要排除對(duì)父輩行為的惡意想法，這樣才能獲得更好的溝通效果。

　　三、長(zhǎng)輩喜歡嚇唬孩子

　　解決方案：提早讓孩子學(xué)習(xí)與不同的人互動(dòng)，也未嘗不可。

　　有些長(zhǎng)輩喜歡用威脅、恐嚇的方式來(lái)教育孩子，這讓推崇民主開(kāi)放式教育的新時(shí)代父母頗為擔(dān)心：“每天都在擔(dān)驚受怕的情境下生活，會(huì)不會(huì)對(duì)孩子日后的心理產(chǎn)生不良影響呢？”

　　從幼兒教育的研究來(lái)看，就威嚴(yán)型與民主式的教養(yǎng)方式來(lái)說(shuō)，在對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響方面，并沒(méi)有確切的結(jié)論顯示兩者有多么大的不同。從另一個(gè)方面來(lái)看，即使父母愿意用民主的教育方式或新時(shí)代的教養(yǎng)觀念去養(yǎng)育下一代，也無(wú)法讓孩子永遠(yuǎn)被保護(hù)在這樣的環(huán)境中。因?yàn)橐坏┳叱黾彝�、離開(kāi)父母的保護(hù)網(wǎng)，進(jìn)入幼兒園或?qū)W校時(shí)，就可能遇到與家長(zhǎng)教育方法不同的老師。因此，一旦遇到教育理念或方法不同的長(zhǎng)輩，反而可以當(dāng)做是對(duì)孩子的一項(xiàng)超前訓(xùn)練，能夠讓孩子對(duì)人際互動(dòng)有更好的理解。

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