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6-7歲兒童多屏互動(dòng)課程 引入iPad高效教學(xué)方案(4)

來源:本站原創(chuàng) 2013-05-28 15:13:03

說兩句

圖為摩比學(xué)生們專心致志的聽老師講“對(duì)應(yīng)”(幼教網(wǎng)配圖)

    摩比教師在把控課堂紀(jì)律方面也很有一套,我們整節(jié)課也沒有看見周建新老師用拍桌子或命令的語(yǔ)氣告訴學(xué)生們“不要吵鬧…”,因?yàn)榭雌饋磉@種管束完全沒有必要。摩比一年級(jí)的學(xué)員已經(jīng)有了良好自控能力,小班級(jí)教學(xué)更適合讓學(xué)生們專注于學(xué)習(xí),并獲得效果和認(rèn)可。

圖為摩比學(xué)生們正在進(jìn)行手工實(shí)踐(幼教網(wǎng)配圖)

    周建新老師向我們傳遞了摩比獨(dú)特的教學(xué)理念和教學(xué)方式,再吸引人的知識(shí)和課程展示都比不上孩子們親自動(dòng)手操作認(rèn)知的深刻。這有點(diǎn)像我們小時(shí)候“自然課“或是“物理課”的操作實(shí)驗(yàn),興趣是孩子最好的老師,激發(fā)興趣,才能學(xué)得深入。“用手觸摸”,從感官上體驗(yàn)知識(shí),理解知識(shí),運(yùn)用知識(shí),從生活中的物品去實(shí)踐知識(shí),課程設(shè)計(jì)得可謂是“用心良苦”。翻看第五頁(yè)

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