提高自理能力。家長要教會孩子表達自己的需求。在家里，家長通過關注孩子的動作與神情了解孩子的需求。入園前，家長可以適當延緩自己的回應，讓孩子表達自己的需求，如我要喝水、我要小便……當孩子能夠說出自己的需求時，家長及時給予表揚、鼓勵。

　　家長還要教孩子學習簡單的生活技能。做力所能及的事，是孩子適應幼兒園集體生活的重要基礎，如自己握勺子吃飯，洗手，擦嘴，穿脫鞋子和簡單的衣服等。在家里，家長要放手讓孩子先去嘗試，要教給孩子準確的操作方法，孩子在做的時候，家長要有耐心，學會等待，要給予孩子一定的時間。孩子自理能力強，適應新環(huán)境也就較為容易

　　早一點產生安全感

　　孩子在家，時時刻刻都有家人陪伴左右，并得到他們的細心呵護，家人給了他們很大安全感。來到幼兒園，對老師、小朋友和環(huán)境都不熟悉，因此，家人要提前幫助孩子建立安全感。

　　重視第一次家訪。很多幼兒園都會在幼兒入園前組織老師家訪。家訪是父母、孩子與老師溝通的好機會，家長要安排出時間，盡量家人都在家。家長要考慮好咨詢老師的話題，要如實反映孩子的喜好、自理能力及一些特殊情況，如孩子有過敏史，過敏源是什么，孩子平時不愉快時會有攻擊性行為，其他的特殊關照等。家訪中，家長、老師和孩子最好一起拍攝合影，家中留幾張，平時可以經(jīng)常讓孩子認一認，盡快熟悉自己的老師。幼兒園班級里老師也會貼一張，以便孩子入園后能看到自己和老師的照片，這樣逐步讓孩子產生安全感。

　　常和小朋友交往。家長可以經(jīng)常帶孩子和準備一起入園的小朋友交往，讓他們一起玩耍，一起分享玩具、食品，幫助他們建立友誼，成為好朋友。當孩子們來到幼兒園，找不到自己的親人時，還能和自己熟悉的小伙伴一起玩。

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