師：莫莫大喊：我要我的蘋(píng)果！你也來(lái)學(xué)學(xué)莫莫大喊的樣子。

　　師：生氣的莫莫現(xiàn)在變得非常丑陋。

　　師：他氣得用力一跺腳，（動(dòng)作）突然，“咔嚓”一聲，地面裂開(kāi)了，莫莫掉進(jìn)了深深的洞里。

　　師：（音樂(lè)）洞里黑乎乎的，莫莫一個(gè)人，感到好害怕，好孤單，他好想他的好朋友，要是茉莉在，那該多好啊�。ㄕf(shuō)得慢點(diǎn)）

　　（三）講述故事結(jié)尾，莫莫不生氣了。

　　師：看，誰(shuí)來(lái)了？（幼兒講述）師：茉莉叼著蘋(píng)果來(lái)了，她會(huì)對(duì)莫莫說(shuō)什么呢？

　　師：莫莫不生氣了，他們手拉手，又一起來(lái)到草地上快樂(lè)地做游戲了。

　　三、聯(lián)系生活，經(jīng)驗(yàn)遷移

　　1、師：小朋友，你們平時(shí)都遇到了哪些不開(kāi)心的事呢？（個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)）

　　2、師：老師這里也有幾張讓他們特別生氣的事情

　�。�1）小朋友去圖書(shū)角玩，發(fā)現(xiàn)進(jìn)區(qū)卡插滿了，他很生氣。

　�。�2）媽媽帶小朋友去超市玩，他想買(mǎi)玩具，媽媽不買(mǎi)，他很生氣。

　�。�3）兩個(gè)小朋友都想看這本書(shū)，都不肯讓，他們很生氣。

　　師：你們有什么好辦法讓他們不生氣嗎？

　　3、幼兒小組討論，請(qǐng)個(gè)別幼兒講述。

　　教師總結(jié)：

　�。�1）我們可以到別的區(qū)玩，也可以等待，交換玩。

　�。�2）過(guò)生日再買(mǎi)，過(guò)年再買(mǎi)，家里玩具太多了，下次再買(mǎi)。

　�。�3）兩個(gè)人一起看書(shū)，還可以你先看，看完了我再看。

　　師：生活中除了這些事情使我們很生氣，有時(shí)也會(huì)遇到其他生氣的事情，我們也可以用這些方法，使我們不生氣。（播放幻燈片，簡(jiǎn)單說(shuō)一下）師：生氣的時(shí)候，也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓自己的心情放松一下，好，請(qǐng)小朋友一起聽(tīng)一聽(tīng)，我們的生活會(huì)更美好。

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