同樣，是去學(xué)那18般武藝，主控權(quán)放在小朋友手心，還是在你我這里？

　　這些年在我寫(xiě)的故事里，一直充數(shù)著某種戰(zhàn)爭(zhēng)的味道。在這硝煙彌漫、焦慮四起、你方唱罷我登場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)世界里，愿意跟隨孩子的速度，安于做一位輔助者，而不是領(lǐng)導(dǎo)者的父母正在與日俱減。即使不少爸媽在小朋友學(xué)齡前心態(tài)豁朗，隨著孩子長(zhǎng)大、入學(xué)，被周?chē)�越�?lái)越多的“牛娃們”包圍，也很難繼續(xù)保持淡定。

　　“羊媽羊爸”們，你是否感到糾結(jié)，甚至正在考慮投奔“虎父虎母”的陣營(yíng)？

　　請(qǐng)不要。

　　是的，我說(shuō)，請(qǐng)不要。

　　即便這世界瞬息萬(wàn)變，龍爭(zhēng)虎斗，鹿死誰(shuí)手；即便我們的孩子，在全權(quán)控制下，也許可以比牛娃更牛娃。

　　教育家董仲蠡老師說(shuō)：這世間什么都可以浮躁，唯獨(dú)教育不可以。

　　十年后，董老師的學(xué)生們最普遍的問(wèn)題是：

　　“老師，我不想工作，別的同學(xué)都去考研了，我是不是該考個(gè)研？”

　　“老師，我爸想讓我出國(guó)，我媽不放心，我自己也有點(diǎn)害怕。我該怎么辦？”

　　“老師，我本科讀的是經(jīng)濟(jì)，碩士讀的是環(huán)境工程，畢業(yè)之后應(yīng)該找個(gè)什么樣的工作？”

　　“老師，我以后應(yīng)該做什么？”

　　這種迷茫已經(jīng)成為一種普遍存在。我們教了十幾年，學(xué)生學(xué)了十幾年，最終竟然不知道要做什么？而如果個(gè)人都不知道想做什么，國(guó)家與民族更不知道該做什么。

　　為什么會(huì)不知道？是否因?yàn)閺男〉酱�，我們的孩子從�?lái)沒(méi)做過(guò)自己的領(lǐng)導(dǎo)者？到那一天長(zhǎng)大成人，是否依舊應(yīng)該是您，父母親大人，來(lái)告訴我，我要做什么？

　　你可知道，最可怕的，并非我們的孩子無(wú)法十項(xiàng)全能；最可怕的，是我們的孩子逐漸長(zhǎng)大，卻對(duì)自己的人生沒(méi)有任何想法。

　　十月底的時(shí)候，趁著國(guó)內(nèi)的金秋季節(jié)，我?guī)е?歲多的小女兒回國(guó)省親2周。4歲和6歲的2個(gè)哥哥，因?yàn)榉謩e在上幼兒園和小學(xué)，所以把他們留在了新西蘭，由老人幫忙照看。因?yàn)殡y得回國(guó)，高興之余，也把孩子們?nèi)粘�學(xué)習(xí)之類(lèi)的事情忘得一干二凈。

　　每周四，是哥哥學(xué)校里的新聞日。按慣例，我會(huì)提前個(gè)幾天和孩子討論一下每周的演講主題，問(wèn)問(wèn)孩子大致準(zhǔn)備講些什么。而回國(guó)這段時(shí)間，我和老公都徹底忘了這事兒。直到回新西蘭后的第一個(gè)周四早上，我才驚覺(jué)：這孩子該不是前幾個(gè)周四都沒(méi)參加新聞日吧？立刻在線看了那個(gè)星期的主題是：給大家描述一個(gè)角色，并帶來(lái)一張這個(gè)角色的圖片（Describe a character,and bring a picture of your character）。

　　想來(lái)孩子根本沒(méi)和我提過(guò)這事，肯定是忘記了：“阿寶，你今天新聞日的內(nèi)容準(zhǔn)備了么？”

　　“當(dāng)然，我要講Peter Pan。”

　　“Peter Pan是什么？”

　　“就是我看的一本書(shū)，里面有個(gè)會(huì)飛的男孩叫Peter Pan”

　　“那你有他的圖片么？”

　　“當(dāng)然有，我昨天在圖書(shū)館把Peter Pan的圖書(shū)借回來(lái)了已經(jīng)。”

　　后來(lái)追問(wèn)之下才知道，我不在家的每個(gè)周四，孩子都有自己準(zhǔn)備新聞日的內(nèi)容。

　　不僅如此，6歲的哥哥也逐漸開(kāi)始思考他自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題，有一次，他和我講：“媽媽?zhuān)�我最討厭星期三了，星期三我們要做語(yǔ)法本子，我每次都來(lái)不及做完。”

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看