幼教網(wǎng)整理了2018冀教版一年級語文上冊《i y》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　認字與學(xué)拼音4我愿變只小鴿子( i y )

　　教學(xué)內(nèi)容：冀教版一年級《語文》上冊第8、9頁

　　學(xué)習(xí)目標：1 閱讀《我愿變只小鴿子》，認識“小、麗、五、大、地、你”六個生字。

　　2 學(xué)習(xí)韻母i和聲母y及音節(jié)yi，掌握其字形、讀音及寫法；會讀帶四聲的i和yi。

　　3 初步認識整體認讀音節(jié)，了解音節(jié)與字母的讀音的聯(lián)系。

　　4 繼續(xù)練習(xí)四聲的讀法。

　　教學(xué)重點：i 、y及yi的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀。

　　教學(xué)難點：讀準i 、yi的第二聲和第三聲。

　　教學(xué)準備：a o e 字母卡片，i及帶四聲調(diào)的i的卡片，yi及帶四聲調(diào)的yi的卡片，四線格黑板、生字卡片，詞語卡片。

　　教學(xué)時間：1課時

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課。

　　1、卡片復(fù)習(xí)單韻母a o e及其它們的四聲。

　　2、教師揭題：今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)漢語拼音。

　　二、認字

　　1、請大家先聽一首歌曲《我愿變只小鴿子》。

　�。�1）先讓學(xué)生利用已有的識字基礎(chǔ)自己試著讀一讀，如果學(xué)生不能讀，則讓學(xué)生把自己認識的字畫出來，給同學(xué)們讀。

　�。�2）師領(lǐng)讀，把兒歌讀通順。

　�。�3）請讀得好的同學(xué)當(dāng)小老師，帶領(lǐng)大家一起讀。

　�。�4）師生一起唱一唱。

　�。�5）自由讀，邊讀邊想兒歌所描繪的情景。

　�。�6）聯(lián)系生活實際說說國旗是什么樣子的。體會兒歌當(dāng)中小朋友愛國旗的情景，想像紅旗飄飄、白鴿環(huán)繞飛翔的樣子。

　　2、在讀通兒歌的基礎(chǔ)上，認識六個生字。

　�。�1）在兒歌中認字。（把生字從兒歌中畫出來）

　�。�2）讀生字卡片。（指名讀、領(lǐng)讀、齊讀）

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