幼教網(wǎng)整理了2018西師大版一年級語文上冊《j q x》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　復習j q x，認識5個字，會讀兒歌。

　　教學重點：復習j q x，認識5個字，會讀兒歌。

　　教學難點：復習j q x，認識5個字，會讀兒歌

　　課前準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、情境引入。

　　師：今天，老師要帶著大家去拼音城逛一逛，小朋友高興嗎？

　　不過進拼音城堡，先要闖關，你們能行嗎？

　　1、第一關：“看誰接得又快又準”。

　　出示畫面：　　一把椅子學生接

　　9字帶鉤學生接

　　水草蝌蚪學生接

　　刀切西瓜學生接

　　像個9字學生接

　　小雞帶帽學生接

　　2、第二關“猜猜我是誰”

　　出示音節(jié)：qì xǐ jī qú jú xū jiā qià xiá

　　學生自由認讀→指名讀→齊讀。

　　二、學習新知。

　　1、看圖識字。

　�。�1）看懂圖意。

　　師：小朋友很會動腦筋，大家齊心協(xié)力，闖過了難關。我們進了拼音城堡。先來參觀明明家的院子。出示插圖。

　　師：小朋友仔細看看圖，可以同桌兩個小朋友互相說說看，你看到了什么？

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