生自由說圖意。

　　師歸納。

　�。�2）認識：下、洗、衣、服、雞

　　指導(dǎo)學(xué)生拼讀音節(jié)：

　　xià qí xǐ yī fú dā jī mù

　　下棋洗衣服搭積木

　　先自由讀→指名讀→同桌互讀→齊讀。

　�。�3）擴詞訓(xùn)練：出示卡片，做找朋友游戲。

　　再次齊讀音節(jié)。

　　2、學(xué)念兒歌。

　　1）嘗試念兒歌。

　　請小朋友自己試著讀一讀，看看哪幾個音節(jié)是我們認識的？

　　指名學(xué)生認讀標(biāo)紅色音節(jié)的字。起（qǐ ）喜（xǐ）雞（jī ）

　　在兒歌中雞（jī ）藏在哪里呢？

　　教學(xué)“雞”，指名讀，齊讀。給“雞”找朋友。

　　2）范讀兒歌。

　　3）跟錄音學(xué)讀兒歌。

　　4）連起來讀兒歌。

　　5）配動作記兒歌。

　　三、小結(jié)。

　　今天，我們在拼音城里逛了一大圈，見到了老朋友——生答。

　　認識了新朋友“下、洗、衣、服、雞”，還學(xué)會了一首好聽的兒歌，你們快樂嗎？那老師就快快樂樂地和小朋友說聲再見了。

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