幼教網(wǎng)整理了2018人教新課標(biāo)版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《王二小》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)“王、助”等14個(gè)生字，會(huì)寫“王、從”等6個(gè)字。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，從讀文中了解王二小的機(jī)智勇敢，表達(dá)對(duì)小英雄的崇敬之情。

　　3.學(xué)習(xí)王二小的愛(ài)國(guó)精神，珍惜今天的幸福生活。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.理解課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)：兒童團(tuán)員、放哨、掃蕩、順從、埋伏圈。

　　2.“幫助、英雄”幾個(gè)字筆畫較多，易錯(cuò)地方要多強(qiáng)調(diào)。

　　3.教給學(xué)生怎樣造句。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1.用自己的話講這個(gè)故事。（不要背誦課文）

　　2.學(xué)生對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的時(shí)代背景一無(wú)所知，理解課文有一定困難。在學(xué)本課之前，老師要講一些抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的小故事。

　　課前準(zhǔn)備：

　　課件或掛圖，歌曲播放帶。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、創(chuàng)設(shè)情境引入

　　1.出示課件或插圖“王二小”，同時(shí)播放《歌唱二小放牛郎》的歌曲。

　　說(shuō)說(shuō)：這首歌唱的是誰(shuí)？

　　2.板書課題，學(xué)生齊讀。

　　3.簡(jiǎn)介課文背景。（抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期日本的入侵和對(duì)中國(guó)人民的殘害；當(dāng)時(shí)的兒童團(tuán)組織）

　　二、初讀課文，認(rèn)讀生字

　　1.借助拼音讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2.學(xué)生自主認(rèn)讀生字。

　　注意：“助”“哨”“順”“殺”“沖”是翹舌音，“英”是后鼻音。

　　3.讀課文，要求字音準(zhǔn)確，讀得流利；標(biāo)出自然段。

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