幼教網(wǎng)整理了2018西師大版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《奇妙的舌頭》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材內(nèi)容分析：

　　這是一首描寫(xiě)隕石知識(shí)的詩(shī)歌，語(yǔ)言流暢，通俗易懂。教學(xué)中通過(guò)多種形式的讀，使學(xué)生了解隕石的奇妙，激發(fā)探索大自然奧秘的興趣。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，了解有關(guān)天外來(lái)客——隕石的資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的興趣。

　　2、學(xué)會(huì)本課生字詞，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，積累詞語(yǔ)，并能靈活運(yùn)用。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文。并在讀中感受詩(shī)歌的音韻美。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、讀懂課文內(nèi)容，了解有關(guān)天外來(lái)客——隕石的資料，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的興趣。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在讀中感受詩(shī)歌的音韻美。

　　教具準(zhǔn)備：

　　學(xué)生：提前搜集有關(guān)隕石的資料，可以問(wèn)爸爸媽媽，可以看課外書(shū)、電視節(jié)目。

　　教師：搜集有關(guān)隕石的圖片及其它資料。

　　教學(xué)方法：

　　小組合作、觀察法、談話法、以讀代講。

　　教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：

　　一、談“石”激趣，導(dǎo)入新課。

　　1、談“石”導(dǎo)入 同學(xué)們，這是一個(gè)“石”字，誰(shuí)能變個(gè)字形小魔術(shù)，在它的上、下、左、右任意一邊加一部分，使其成為一個(gè)新字？（學(xué)生自由說(shuō)）一個(gè)小小的“石”字就這么有趣，大自然中的石頭就更有趣了。 [以游戲方式導(dǎo)入新課，使學(xué)生在課開(kāi)始就充滿興趣] 2、教師出示“宇宙來(lái)客”隕石圖 同學(xué)們請(qǐng)看，這是一塊石頭，仔細(xì)觀察一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？（學(xué)生談自己的發(fā)現(xiàn)：這是一塊巨大的石頭，它上面寫(xiě)著醒目的四個(gè)大字“宇宙來(lái)客”……）的確，這不是一塊一般的石頭，它來(lái)自浩瀚的宇宙，是天外來(lái)客（板書(shū)：天外來(lái)客）它的名字叫隕石（板書(shū)：隕石） [教師出示“宇宙來(lái)客”隕石圖，巨大的石塊，赫然醒目的“宇宙來(lái)客”四個(gè)大字，給學(xué)生視覺(jué)帶來(lái)巨大的沖擊，學(xué)生的好奇心被激發(fā)，探索欲望增強(qiáng)。

　　二、展示資料，了解隕石

　　1、關(guān)于隕石你了解了哪些知識(shí)？學(xué)生展示搜集的資料。

　　2、教師展示資料：老師也搜集了一些資料（出示：流星雨）1976年 3月8日，在我國(guó)吉林省下了一場(chǎng)奇特的雨，從天空中降落下來(lái)的不是雨滴，而是大塊的石頭，景象十分壯觀，這就是流星雨。在這次流星雨中降落下來(lái)的石頭共有100多塊，最大的重達(dá)1770千克。（出示各種形狀的隕石）隕石的形狀各異大小不一，有的如米粒，有的似龜殼，千姿百態(tài)。

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