幼教網(wǎng)整理了2018湘教版一年級(jí)語文下冊(cè)《和平鴿》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)要求

　　1.學(xué)習(xí)本課生字新詞。

　　2.正確流利有感情的朗讀課文。

　　3.理解文中含義深刻的句子。

　　4.理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)和平鴿的意義。

　　重點(diǎn).難點(diǎn)

　　理解課文內(nèi)容，體會(huì)和平鴿的含義。

　　課時(shí)劃分

　　兩課時(shí)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)生字新詞。

　　2.學(xué)習(xí)文中含義深刻的句子。

　　3.有感情的朗讀課文。

　　教具準(zhǔn)備

　　生字卡片、實(shí)物投影。

　　教學(xué)過程

　　一.欣賞圖片

　　投影出示各自的圖片。你能用一兩句話說說你看到的鴿子嗎？

　　二.導(dǎo)入課題

　　個(gè)子活潑、美麗、可愛，而且還象征著和平，人們往往呈各自為“和平鴿”。（板書課題），那么“和平鴿”這個(gè)名稱是因何而來的呢？又有什么象征意義呢？讓我們一起學(xué)習(xí)這篇課文。

　　三.初讀課文，自學(xué)生字詞

　　四.再讀課文，質(zhì)疑

　　1.指名學(xué)生逐段讀課文，正音，評(píng)議。

　　2.說說你讀懂了什么？

　　3.請(qǐng)學(xué)生對(duì)不理解的地方提出疑問。

　　4.教師歸納。

　　課文記敘了畢加索在聽到德國法西斯慘無人道的惡行后，懷著對(duì)和平的向往畫了一只鴿子，并獻(xiàn)給巴黎世界和平大會(huì)，從此，個(gè)子成了和平的象征。

　　五.布置作業(yè)

　　1.抄寫生字。

　　2.正確、流利地朗讀課文。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子。

　　2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)和平鴿的意義。

　　3.正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　教具準(zhǔn)備

　　實(shí)物投影。

　　教學(xué)過程

　　一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1.聽寫詞語。

　　攻占.首都.敘述.犧牲.憎恨.氣急敗壞

　　2.誰能說說畢加索的情況？

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