內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　“攀登英語(yǔ)閱讀系列”包括“關(guān)鍵閱讀技能訓(xùn)練” 和“分級(jí)閱讀”兩個(gè)部分。

　　“關(guān)鍵閱讀技能訓(xùn)練”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母組合”兩輯，主要訓(xùn)練孩子將英語(yǔ)字母或字母組合的形和音準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)的拼讀能力。不管孩子是剛剛開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，還是已經(jīng)有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，進(jìn)行關(guān)鍵閱讀技能的訓(xùn)練，都可以幫助孩子達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

　　“分級(jí)閱讀”共包括六個(gè)級(jí)別的閱讀資源，覆蓋了國(guó)家《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求掌握的主要詞匯、句式和語(yǔ)法點(diǎn)，能滿足不同地域、不同年齡、不同英語(yǔ)水平的孩子的英語(yǔ)閱讀需求。

　　以上各輯分別附贈(zèng)《家長(zhǎng)手冊(cè)》、《我的閱讀記錄》各1冊(cè)和由CCTV9外籍播音員朗讀的CD光盤各1張，可為孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng)提供支持，也可以幫助家長(zhǎng)更好地參與孩子的閱讀活動(dòng)。

　　“分級(jí)閱讀”第四、五、六級(jí)將于2011年1月推出。

　　本輯圖畫書介紹：

　　“有趣的字母”共26本圖畫書，適于5—8歲兒童閱讀學(xué)習(xí)，可與“分級(jí)閱讀”的第一、二級(jí)配合使用。

　　有的孩子學(xué)英語(yǔ)好幾年了，卻常常遇到這樣的情況，沒(méi)學(xué)過(guò)的單詞不會(huì)讀，學(xué)過(guò)的單詞也讀不準(zhǔn)，甚至讀不出來(lái)。這是因?yàn)楹⒆記](méi)有掌握英語(yǔ)的發(fā)音規(guī)律，只能簡(jiǎn)單、機(jī)械地背誦單詞。

　　英語(yǔ)拼讀技能的形成是有規(guī)律可循的，一些語(yǔ)音成分，特別是26個(gè)英文字母在詞匯中的發(fā)音規(guī)律，是英語(yǔ)單詞拼讀技能的基礎(chǔ)。

　　“有趣的字母”每一本都講述了一個(gè)有趣的故事，其中巧妙嵌入了大量包含同一字母的相關(guān)詞匯，用于幫助孩子掌握26個(gè)英語(yǔ)字母的發(fā)音特點(diǎn)，并形成將字形與其發(fā)音正確對(duì)應(yīng)的能力。26個(gè)小故事涉及時(shí)間、顏色、食物等多個(gè)孩子熟悉的生活主題，通過(guò)科學(xué)、合理的設(shè)計(jì)，在結(jié)構(gòu)化的簡(jiǎn)單句式中不斷復(fù)現(xiàn)含有同一字母的單詞，幫助孩子掌握字母的字形及發(fā)音。

　　“有趣的字母”一個(gè)個(gè)有情境的故事，讓孩子在生動(dòng)有趣的閱讀中，不知不覺(jué)自然習(xí)得26個(gè)字母的發(fā)音，掌握字母的發(fā)音規(guī)律，最終實(shí)現(xiàn)“見(jiàn)詞能讀，見(jiàn)詞能拼，舉一反三”，大大提高英語(yǔ)單詞識(shí)別的速度和準(zhǔn)確性，提高閱讀的效率。

　　此外，“有趣的字母”還能幫助孩子掌握初步的閱讀技巧和策略，為孩子將來(lái)更好地進(jìn)行英語(yǔ)閱讀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　本輯圖畫書的核心特點(diǎn)：

　　激發(fā)大腦語(yǔ)言潛能，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率

　　“有趣的字母”幫助兒童通過(guò)大量的以科學(xué)研究為基礎(chǔ)的閱讀訓(xùn)練，促進(jìn)兒童語(yǔ)言和相關(guān)大腦區(qū)域的激活，提高形—音轉(zhuǎn)換速度，達(dá)到單詞解碼的自動(dòng)化，激發(fā)兒童的大腦語(yǔ)言潛能，使兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)事半功倍。

　　環(huán)境文字，巧妙設(shè)置

　　研究發(fā)現(xiàn)，兒童對(duì)環(huán)境文字的辨識(shí)程度可以高達(dá)87%，而對(duì)于非環(huán)境文字的辨識(shí)程度只有6%。“有趣的字母”充分運(yùn)用這一語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，在圖畫書的前后環(huán)襯、扉頁(yè)、人物的服裝及背景上均加入了環(huán)境文字，通過(guò)這種方式促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)和記憶。

　　重視重復(fù)，不易遺忘

　　“有趣的字母”通過(guò)科學(xué)、合理的設(shè)計(jì)，在結(jié)構(gòu)化的句式中不斷重復(fù)出現(xiàn)含有同一字母的單詞。這種結(jié)構(gòu)良好的、有意義的重復(fù)讓孩子學(xué)得輕松、記得容易。

　　視覺(jué)強(qiáng)化，引起關(guān)注

　　“有趣的字母”通過(guò)具有沖擊性的視覺(jué)輸入，如變色、加黑、斜體等多種方式，激發(fā)兒童的興趣，引起兒童的關(guān)注。

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