2 刷新速度：刷新就是記憶的速度，一般是指在有限的記憶容量下，接納新信息替換舊信息的能力，刷新速度越快接收信息的能力就越強(qiáng)，聽課、交談和閱讀中的記憶力都與刷新功能關(guān)系密切。一個(gè)記憶單元的刷新速度為0.8-1.5秒，訓(xùn)練后的刷新速度可以達(dá)到0.5秒。就像是在水管中流動(dòng)的水，流速越大則流量越大。

　　3.抑制能力：簡(jiǎn)單的說就是抗干擾的能力、抑制周圍無關(guān)信息的能力。我們都發(fā)現(xiàn)專心致志的時(shí)候，記憶力會(huì)成倍的提高，這里起到關(guān)鍵作用的因素就是抑制能力。

　　工作記憶訓(xùn)練的五大價(jià)值

　　一、提升記憶力：通過6個(gè)月的訓(xùn)練，提高記憶容量、刷新速度、增強(qiáng)抗干擾能力，在同一時(shí)刻處理更大容量的信息，獲得更快的處理速度，更專心于學(xué)業(yè)或任務(wù)，將記憶力提高2-5倍。

　　二、提高推理能力：兒童的工作記憶容量可以預(yù)測(cè)其一年之后的推理能力。來自腦科技的研究認(rèn)為，工作記憶是推理過程的核心要素之一。在解決復(fù)雜問題時(shí)必須同時(shí)記住大量的條件和條件之間的關(guān)系，因此工作記憶容量決定了我們所能達(dá)到的推理的復(fù)雜程度。例如：告訴你A等于B，B等于C，你就會(huì)做出A等于C的邏輯推理判斷。但是當(dāng)我們需要面對(duì)的7個(gè)以上復(fù)雜變量參與判斷時(shí)，你往往會(huì)顧此失彼。

　　三、提高情緒管理能力：相當(dāng)多的研究表明，我們的情緒對(duì)工作和學(xué)習(xí)的效率有顯著的影響，甚至對(duì)于一些人而言成為關(guān)鍵因素。工作記憶中的刷新訓(xùn)練使我們?cè)谠庥鼍趩适录�的時(shí)候，能夠快速擺脫對(duì)負(fù)面信息的持續(xù)關(guān)注，更新工作記憶中的情緒信息，從而改善情緒體驗(yàn)。

　　四、提高意志力：意志力是對(duì)目標(biāo)的評(píng)估、規(guī)劃、執(zhí)行的能力，牢記長(zhǎng)期目標(biāo)、克服障礙、克制沖動(dòng)，總的來說是一種延遲滿足的能力。腦成像學(xué)研究表明，那些更能夠選擇延遲滿足的人有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即腦部前額葉的工作記憶區(qū)域較常人更加活躍，這使我們站在腦科學(xué)的高度把意志力與工作記憶聯(lián)系起來。

　　五、提高智力水平：對(duì)工作記憶訓(xùn)練的研究表明，智力在工作記憶訓(xùn)練后得到提高，這一點(diǎn)在經(jīng)典的智力測(cè)試“瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)”中得到表現(xiàn)。腦影像學(xué)研究表明：工作記憶和智力之所以有密切的聯(lián)系，主要原因在于這兩種認(rèn)知功能都共同使用了我們大腦的相同區(qū)域的額葉皮層。

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