創(chuàng)新能力

　　右腦發(fā)達(dá)，孩子便會有新穎的想法、觀點獨到，思維活躍，喜歡多角度思考問題。

　　強(qiáng)烈的求知欲

　　參加過全腦潛能啟發(fā)課程的孩子，思維靈活，好奇心、求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)更主動，更愛動腦筋。

　　悟性好，思維敏捷

　　通過感悟力的培養(yǎng)，孩子能夠一點就透，舉一反三，融會貫通。

　　情商高，更懂事

　　更有愛心，更開朗、自信。

　　提問：什么樣的孩子更適合參加全腦潛能啟發(fā)的訓(xùn)練呢?

　　全腦教育適合0-12歲的孩子，因才能遞減定律，孩子在十三歲之后如果未進(jìn)行右腦開發(fā)，左腦會逐步抑制右腦發(fā)展。經(jīng)過訓(xùn)練后，孩子右腦的潛能會被充分挖掘，告別過去機(jī)械式學(xué)習(xí)的方式，接受力和學(xué)習(xí)力能力會得到到迅速的提升。

　　其中，有三類孩子一定要得到全腦潛能開發(fā)教育。

　　第一，原本天資聰明的孩子。從小就很機(jī)靈，但為了適應(yīng)目前的教育，長期使用左腦思維，時間一長，則會越來越愚鈍。所以，需要進(jìn)行全腦開發(fā)，讓大腦具有創(chuàng)造思維，聰明的孩子更容易成功。

　　第二，勤奮但成績不理想的孩子。用腦方法不當(dāng)，花大力氣也難取得成績，全腦開發(fā)，產(chǎn)生新智慧，學(xué)習(xí)自然不困難。

　　第三，不喜歡學(xué)習(xí)的孩子：不喜歡學(xué)習(xí)，不自信，不是孩子的錯，問題出在教育方式上。全腦開發(fā)，讓孩子體驗思考的樂趣，變得自信，自然就喜歡學(xué)習(xí)。

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