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10-14歲左右國(guó)外的閱讀專(zhuān)家把這個(gè)階段稱(chēng)為 歷史故事 知識(shí)論理期 ，這個(gè)時(shí)期的孩子閱讀量和閱讀速度都有提高，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種享受。同時(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更清晰，能夠從多種角度看待問(wèn)題。閱讀的書(shū)目也從簡(jiǎn)單的故
2017-12-11
10-14歲左右國(guó)外的閱讀專(zhuān)家把這個(gè)階段稱(chēng)為 歷史故事 知識(shí)論理期 ，這個(gè)時(shí)期的孩子閱讀量和閱讀速度都有提高，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種享受。同時(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更清晰，能夠從多種角度看待問(wèn)題。閱讀的書(shū)目也從簡(jiǎn)單的故
2017-12-11
10-14歲左右國(guó)外的閱讀專(zhuān)家把這個(gè)階段稱(chēng)為 歷史故事 知識(shí)論理期 ，這個(gè)時(shí)期的孩子閱讀量和閱讀速度都有提高，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種享受。同時(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更清晰，能夠從多種角度看待問(wèn)題。閱讀的書(shū)目也從簡(jiǎn)單的故
2017-12-11
10-14歲左右國(guó)外的閱讀專(zhuān)家把這個(gè)階段稱(chēng)為 歷史故事 知識(shí)論理期 ，這個(gè)時(shí)期的孩子閱讀量和閱讀速度都有提高，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種享受。同時(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更清晰，能夠從多種角度看待問(wèn)題。閱讀的書(shū)目也從簡(jiǎn)單的故
2017-12-11
10-14歲左右國(guó)外的閱讀專(zhuān)家把這個(gè)階段稱(chēng)為 歷史故事 知識(shí)論理期 ，這個(gè)時(shí)期的孩子閱讀量和閱讀速度都有提高，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種享受。同時(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更清晰，能夠從多種角度看待問(wèn)題。閱讀的書(shū)目也從簡(jiǎn)單的故
2017-12-11
10-14歲左右國(guó)外的閱讀專(zhuān)家把這個(gè)階段稱(chēng)為 歷史故事 知識(shí)論理期 ，這個(gè)時(shí)期的孩子閱讀量和閱讀速度都有提高，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種享受。同時(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更清晰，能夠從多種角度看待問(wèn)題。閱讀的書(shū)目也從簡(jiǎn)單的故
2017-12-11
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2017-12-11
10-14歲左右國(guó)外的閱讀專(zhuān)家把這個(gè)階段稱(chēng)為 歷史故事 知識(shí)論理期 ，這個(gè)時(shí)期的孩子閱讀量和閱讀速度都有提高，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種享受。同時(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更清晰，能夠從多種角度看待問(wèn)題。閱讀的書(shū)目也從簡(jiǎn)單的故
2017-12-11
10-14歲左右國(guó)外的閱讀專(zhuān)家把這個(gè)階段稱(chēng)為 歷史故事 知識(shí)論理期 ，這個(gè)時(shí)期的孩子閱讀量和閱讀速度都有提高，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種享受。同時(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更清晰，能夠從多種角度看待問(wèn)題。閱讀的書(shū)目也從簡(jiǎn)單的故
2017-12-11
10-14歲左右國(guó)外的閱讀專(zhuān)家把這個(gè)階段稱(chēng)為 歷史故事 知識(shí)論理期 ，這個(gè)時(shí)期的孩子閱讀量和閱讀速度都有提高，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種享受。同時(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更清晰，能夠從多種角度看待問(wèn)題。閱讀的書(shū)目也從簡(jiǎn)單的故
2017-12-11
10-14歲左右國(guó)外的閱讀專(zhuān)家把這個(gè)階段稱(chēng)為 歷史故事 知識(shí)論理期 ，這個(gè)時(shí)期的孩子閱讀量和閱讀速度都有提高，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種享受。同時(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更清晰，能夠從多種角度看待問(wèn)題。閱讀的書(shū)目也從簡(jiǎn)單的故
2017-12-11
10-14歲左右國(guó)外的閱讀專(zhuān)家把這個(gè)階段稱(chēng)為 歷史故事 知識(shí)論理期 ，這個(gè)時(shí)期的孩子閱讀量和閱讀速度都有提高，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種享受。同時(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更清晰，能夠從多種角度看待問(wèn)題。閱讀的書(shū)目也從簡(jiǎn)單的故
2017-12-11
10-14歲左右國(guó)外的閱讀專(zhuān)家把這個(gè)階段稱(chēng)為 歷史故事 知識(shí)論理期 ，這個(gè)時(shí)期的孩子閱讀量和閱讀速度都有提高，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種享受。同時(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更清晰，能夠從多種角度看待問(wèn)題。閱讀的書(shū)目也從簡(jiǎn)單的故
2017-12-11
10-14歲左右國(guó)外的閱讀專(zhuān)家把這個(gè)階段稱(chēng)為 歷史故事 知識(shí)論理期 ，這個(gè)時(shí)期的孩子閱讀量和閱讀速度都有提高，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種享受。同時(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更清晰，能夠從多種角度看待問(wèn)題。閱讀的書(shū)目也從簡(jiǎn)單的故
2017-12-11
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2017-12-11
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2017-12-11
10-14歲左右國(guó)外的閱讀專(zhuān)家把這個(gè)階段稱(chēng)為 歷史故事 知識(shí)論理期 ，這個(gè)時(shí)期的孩子閱讀量和閱讀速度都有提高，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種享受。同時(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更清晰，能夠從多種角度看待問(wèn)題。閱讀的書(shū)目也從簡(jiǎn)單的故
2017-12-11
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2017-12-11
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2017-12-11
線(xiàn)上繪本：《妖怪在哪里？》 注：點(diǎn)擊上圖可以在線(xiàn)閱讀繪本電子版
2016-12-07
線(xiàn)上繪本：《最好的辦法》 注：點(diǎn)擊上圖可以在線(xiàn)閱讀繪本電子版
2016-12-07
線(xiàn)上繪本：《我們勝利了嗎》 注：點(diǎn)擊上圖可以在線(xiàn)閱讀繪本電子版
2016-12-07
線(xiàn)上繪本：《我們和好吧》 注：點(diǎn)擊上圖可以在線(xiàn)閱讀繪本電子版
2016-12-07
線(xiàn)上繪本：《老硯臺(tái)》 注：點(diǎn)擊上圖可以在線(xiàn)閱讀繪本電子版
2016-12-07
線(xiàn)上繪本：《菲格絲的秘密》 注：點(diǎn)擊上圖可以在線(xiàn)閱讀繪本電子版
2016-12-07
線(xiàn)上繪本：《背囊鼓鼓》 注：點(diǎn)擊上圖可以在線(xiàn)閱讀繪本電子版
2016-12-07
線(xiàn)上繪本：《不可以媽媽》 注：點(diǎn)擊上圖可以在線(xiàn)閱讀繪本電子版
2016-12-07
線(xiàn)上繪本：你怎么拿到餅干的？ 注：點(diǎn)擊上圖可以在線(xiàn)閱讀繪本電子版
2016-12-07
線(xiàn)上繪本：煤球兒 注：點(diǎn)擊上圖可以在線(xiàn)閱讀繪本電子版
2016-12-07
線(xiàn)上繪本：魔法師的智慧 注：點(diǎn)擊上圖可以在線(xiàn)閱讀繪本電子版
2016-12-07
線(xiàn)上繪本：《神仙豬》 注：點(diǎn)擊上圖可以在線(xiàn)閱讀繪本電子版
2016-12-07
線(xiàn)上繪本：《房子蓋好了嗎？》
2016-12-07
語(yǔ)文老師推薦書(shū)目：《城南舊事》 作者：林海音 適合年級(jí)：3 5年級(jí) ★ 推薦理由： 我默默地想，慢慢地寫(xiě)。看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。 《城南舊事》 童年是記憶中一抹最美好的
2016-12-07
語(yǔ)文老師推薦書(shū)目：《綠山墻的安妮》 出版社：譯林出版社 適合年級(jí)：三-五年級(jí) ★內(nèi)容簡(jiǎn)介： 一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久即父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲之
2016-12-07
語(yǔ)文老師推薦書(shū)目：《希利爾講世界史》 作者：希利爾 出版社：東方出版社 適合年級(jí)：3-6年級(jí) ★推薦理由： 給孩子看的歷史讀物，多是不成系統(tǒng)的歷史故事，要么就是歷史事件縮寫(xiě)。希利爾首創(chuàng)編年史的講述方式：他兼
2016-12-07
語(yǔ)文老師推薦書(shū)目：《哈利波特與魔法石》 作者：J.K.羅琳 推薦出版社：人民文學(xué)出版社 適合年級(jí)：三-六年級(jí) ★ 推薦理由： 一個(gè)兔子老師從小看到大，反反復(fù)復(fù)看了七八遍還覺(jué)得回味無(wú)窮的神奇故事。小時(shí)候你有沒(méi)有幻
2016-12-07
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