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周日剛參加了手拉手活動(dòng),想著跟閨女好好相處,周一晚上就和閨女鬧矛盾了。其實(shí)就是個(gè)寫(xiě)作業(yè)的小矛盾。閨女居然敢跟我一句接一句的。我怒到不行,要不是當(dāng)時(shí)有閨女爸爸摻和著,我又要失控了。平靜了半小時(shí),我跟閨女
2010-12-13
昨天晚上,我跟兒子一起趴在床上看推理題,這家伙不知道為什么,就是喜歡趴在床上寫(xiě)作業(yè),怎么說(shuō)怎么罵都改不掉,不喜歡坐桌子,一定要趴床才有狀態(tài)。所以最近,我也被他整得跟他一起趴床了,兒子的惡習(xí)沒(méi)改,我自己
2010-12-13
因?yàn)楹屠瞎臣埽蛱旌⒆咏M織召開(kāi)了一次會(huì)議,她像幼兒園的老師給他們開(kāi)班會(huì)一樣,自己坐中間,讓我們兩個(gè)坐小椅子上,手放膝蓋上放好,然后說(shuō):今天的會(huì)議分三部分:一、吵架的危害。1.吵架,吵的別人心煩;2.吵架
2010-12-13
女兒11歲時(shí),他從自家信箱里取回了一個(gè)男生寫(xiě)給女兒的信。從他手中接過(guò)信后,女兒跑回房間,把門(mén)關(guān)了起來(lái)。等到吃飯時(shí),他問(wèn)女兒,男同學(xué)的信寫(xiě)得好嗎?女兒低頭不語(yǔ)。沒(méi)關(guān)系,如果你自己能處理好,就自己處理。如果
2010-12-10
媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了要發(fā)明一種微縮食物,讓人們吃幾個(gè)藥片就可以一整天不餓;我還要成為一名自然科學(xué)家,研究恐龍滅絕的真正原因;聽(tīng)說(shuō)咱們中國(guó)又準(zhǔn)備組隊(duì)去探索野人之謎了,我希望自己能追上他們這就是我的兒子,一個(gè)有
2010-12-10
如今,80后的小皇帝從飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的孩童時(shí)期,已經(jīng)為人父母,優(yōu)越的生活條件讓現(xiàn)在的孩子更是要什么有什么,小學(xué)生上了學(xué)識(shí)了數(shù),對(duì)錢(qián)逐漸有了認(rèn)識(shí)錢(qián)不單單是個(gè)數(shù)字,還可以有很多用處,自己不掙錢(qián)怎么辦,但可
2010-12-08
孩子之間的友誼是在共同活動(dòng)和交往中逐步建立和深化的,家長(zhǎng)可從以下幾方面幫助孩子培養(yǎng)友誼。1.創(chuàng)設(shè)交友環(huán)境,使孩子在與伙伴在交往中產(chǎn)生友誼。多數(shù)孩子是很樂(lè)意與同齡伙伴相處的,家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子多結(jié)交朋友,帶領(lǐng)
2010-12-06
學(xué)齡期兒童智能發(fā)育較快,能較好地綜合分析、克制自己,并在學(xué)校及社會(huì)生活中開(kāi)始適應(yīng)各種錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,這為培養(yǎng)其智能提供了基矗培養(yǎng)此期兒童的智能需家長(zhǎng)與教師雙方共同努力。具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:1.語(yǔ)言
2010-12-06
上興趣班時(shí),發(fā)現(xiàn)自己怎樣也無(wú)法做好時(shí),便輕易放棄;遇到要求沒(méi)有被及時(shí)滿足的時(shí)候,他立即發(fā)脾氣,甚至情緒失控;面前的食物還沒(méi)吃完,小朋友便迫不及待地嚷著要吃另外的食物如此種種,都是小朋友們?nèi)狈δ托缘某R?jiàn)
2010-12-06
很多父母總是抱著孩子還小的心態(tài),讓孩子遠(yuǎn)離家務(wù)勞動(dòng),如此做法卻讓孩子失去對(duì)家關(guān)心的機(jī)會(huì)。其實(shí)父母可以依孩子年齡,試著讓孩子學(xué)習(xí)做家務(wù),或許會(huì)有意想不到的收獲。許多父母在孩子小的時(shí)候,總是舍不得讓他一起
2010-12-06
現(xiàn)在,三歲的女兒已經(jīng)會(huì)自覺(jué)刷牙了,并且每次都很開(kāi)心,仿佛那是一件美好的事情。但培養(yǎng)她自覺(jué)刷牙的習(xí)慣可不是一朝一夕的事。剛開(kāi)始,我每次刷牙都叫女兒在邊上看,讓她看那些白白的泡沫。她看我刷牙時(shí)有這么多泡泡
2010-12-06
導(dǎo)讀:幼兒園階段,孩子已經(jīng)能夠懂得守信用的含義。父母要從小培養(yǎng)孩子守信用的意識(shí)。單位臨時(shí)有事,加班了半小時(shí),當(dāng)我匆匆趕到幼兒園時(shí),兒子的小嘴噘得老高,不高興地嘟囔著:媽媽?zhuān)趺从诌t到了!牽著兒子的小
2010-12-06
導(dǎo)讀:楊瀾說(shuō),教育是否成功有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),那就是,看孩子是否能從學(xué)習(xí)、動(dòng)腦中得到樂(lè)趣;教育的目的是讓那些小小的腦筋成為一個(gè)噴泉而不是水庫(kù)。日前,著名媒體人楊瀾做客北京史家小學(xué)史家講壇時(shí)表示,教育的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)
2010-12-03
導(dǎo)讀:教材是與時(shí)俱進(jìn)的,應(yīng)該是最近的能夠引發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,而1932年版的教材對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該是很遙遠(yuǎn)的事,沒(méi)想到令我們大跌眼鏡的是,1932年版的教材深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài),而學(xué)生對(duì)手頭的教材卻很感冒
2010-12-01
導(dǎo)讀:想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動(dòng)的源泉。沒(méi)有想象力,民族就沒(méi)有發(fā)展,沒(méi)有未來(lái)。據(jù)報(bào)道,在全球21個(gè)受調(diào)查國(guó)家中,中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名第一,想象力排名倒數(shù)第一,創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。這是一個(gè)令人沮喪
2010-11-26
3-6歲是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵期。在幼兒園時(shí)期要了解孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力。成功案例:聞聞和婷婷是兩個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩,洋洋是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小男子漢。遺憾的是:聞聞速度太慢、婷婷自尊心太強(qiáng)、洋
2010-11-24
隔代教育存在生活觀念、養(yǎng)育觀念等問(wèn)題。不過(guò),這些問(wèn)題并不致命,而且,還有很多辦法可以巧治呢!這么多人共同教育寶寶,在態(tài)度和方式上是要取得一致的?商崆白尃敔斈棠獭⑼夤馄盼招乱淮慕甜B(yǎng)方式,使他們和
2010-11-23
孩子都喜歡被善待、喜歡長(zhǎng)大、需要小小的驚喜刺激他的感受。幸福的孩子都具有相同的基本特性,包括自信、樂(lè)觀、有控制世界的感覺(jué)。真正的幸福有著深刻的內(nèi)容,它能培養(yǎng)孩子的精神、與世界融合的感受將是他一生受用的
2010-11-22
多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題家庭導(dǎo)致問(wèn)題孩子是個(gè)普遍現(xiàn)象,這其中有很多共性:其一:家長(zhǎng)對(duì)孩子高期待和高要求,導(dǎo)致孩子沒(méi)有上進(jìn)心、滋生厭學(xué)情緒、親子關(guān)系緊張;其二:經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò),不斷滿足孩子物質(zhì)需求,導(dǎo)致
2010-11-19
導(dǎo)讀:看韓寒與陳丹青對(duì)話有感,為什么18歲后才決定專(zhuān)業(yè)方向,而不能早些投入呢?周末網(wǎng)上看了韓寒與陳丹青對(duì)話的視頻(早期節(jié)目),關(guān)于中國(guó)教育這塊的探討,讓我感觸頗多。韓寒談到他的表弟高考要填志愿了,面對(duì)眾
2010-11-18
導(dǎo)讀:大班的小朋友即將迎來(lái)2010幼升小,這一年中都要做好哪些準(zhǔn)備呢?請(qǐng)看溪溪媽媽的記錄吧!溪溪升入大班后,換回了以前的班主任賈老師,班里大部分家長(zhǎng),一顆懸著的心終于落了地。去年一年,小溪中班,我對(duì)她的班
2010-11-18
女孩篇小淑女你的小女兒可能像傳統(tǒng)意義上的女孩子一樣,喜歡玩娃娃,喜歡穿粉色的公主裙,成為一個(gè)主流的小淑女,那么也不要小覷她的這種本能愛(ài)好。鼓勵(lì)她盡情地展現(xiàn)女孩子的小魅力吧!和她起做游戲,比如和她一起選
2010-11-16
●100分把童年變成100歲。●孩子把玩具當(dāng)朋友。成人把朋友當(dāng)玩具!窈细竦慕處熀透改傅臉(biāo)志:發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),告訴他什么地方行。不合格的教師和父母的標(biāo)志:發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn),告訴他什么地方不行!襁@是一個(gè)本身沒(méi)
2010-11-15
鄭淵潔的語(yǔ)言天分不但體現(xiàn)在作品上,還表露在其幽默的言談中。鄭氏幽默盡人皆知,他常常一本正經(jīng)地講著某件事,旁人絲毫看不出他想開(kāi)玩笑,然而,在某個(gè)關(guān)節(jié)他突然轉(zhuǎn)折性地蹦出某句話,令聽(tīng)者捧腹大笑,然后他也跟著
2010-11-15
家庭教育對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)及其人格的熏陶是非常重要的。家長(zhǎng)應(yīng)把培植健全人格當(dāng)作家庭教育的中心,重視和加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行良好道德的培養(yǎng),戒除掉家庭教育中的會(huì)造成不良影響的行為,從而有效地建構(gòu)兒童的健全人格。1.
2010-11-12
導(dǎo)讀:現(xiàn)在的孩子大多沒(méi)有逆境可處,要想讓他們成才,就要讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,經(jīng)歷磨難,認(rèn)識(shí)世界的復(fù)雜,人生的艱辛。逆向關(guān)懷一詞來(lái)源于動(dòng)物保護(hù)。美國(guó)阿拉斯加國(guó)家動(dòng)物園的鹿苑里,鹿群因不必為覓食而發(fā)愁,也不
2010-11-12
許多父母根本沒(méi)有培養(yǎng)孩子理財(cái)能力的概念。約有6成的父母只求孩子好好念書(shū),自己省吃儉用卻對(duì)孩子有求必應(yīng),可憐天下父母薪,給零花錢(qián)時(shí)相當(dāng)大方,嚴(yán)重忽略了對(duì)孩子理財(cái)智商的培養(yǎng)。若自小不培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力,讓
2010-11-12
1.早睡早起的習(xí)慣:睡眠對(duì)于孩子們的身體發(fā)育有著很大的影響。從生活方面來(lái)說(shuō),早睡早起也可以讓孩子在一天的時(shí)間里都充滿活力。2.正確的飲食習(xí)慣:沒(méi)有健康的身體,什么事情也做不成。要讓孩子明白,為了自己的身體
2010-11-10
1.孤僻心理表現(xiàn)為少言寡語(yǔ),獨(dú)來(lái)獨(dú)往,極少與人交流,喜歡默默地做自己的事情。厭煩別人打擾,常常獨(dú)處。產(chǎn)生的原因既有性格方面的,也可能是遭受外界不良的刺激。老師、家長(zhǎng)應(yīng)注意經(jīng)常找其談心,引導(dǎo)他們與同學(xué)們多
2010-11-10
導(dǎo)讀:楊瀾衷心希望孩子做一個(gè)快樂(lè)的人,也能給別人帶去快樂(lè)。如今,有些媽媽把培養(yǎng)神童作為寶寶的早教目標(biāo),而一些媽媽雖希望讓孩子擁有快樂(lè)自由的童年,卻不懂如何著手。楊瀾不覺(jué)得做神童有什么好,也不要求孩子哪
2010-11-08
歸屬法則:保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長(zhǎng);這條看起來(lái)是不言而喻的,哪個(gè)家長(zhǎng)不想給孩子創(chuàng)造健康環(huán)境?但實(shí)際上也不盡然,有些家長(zhǎng)有此心卻不懂如何做。比如說(shuō),過(guò)分溺愛(ài)嬌慣孩子,由著孩子瞎吃,不鍛煉和勞動(dòng),就
2010-11-08
導(dǎo)讀:孩子在10歲前應(yīng)該多親近自然、親近家庭、親近社會(huì)。我的一個(gè)朋友,打電話來(lái)跟我抱怨工作忙,還要給孩子選擇輔導(dǎo)班,什么畫(huà)畫(huà)啊,鋼琴啊,少兒美語(yǔ)啊,一大堆,晚上回家還要抽時(shí)間輔導(dǎo)孩子這個(gè)那個(gè)的,一個(gè)字,
2010-11-08
孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是一場(chǎng)需要耐力的馬拉松,照顧者在培養(yǎng)孩子全方位學(xué)習(xí)的時(shí)候,應(yīng)盡量讓他學(xué)著以多角度思考生活中的難題,鼓勵(lì)他發(fā)問(wèn),并且有勇氣經(jīng)歷困難,如此對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)才有更大的幫助。為什么晚上要睡覺(jué)?
2010-11-05
據(jù)調(diào)查,目前我國(guó)平均約30%的獨(dú)生子女是由其祖輩撫養(yǎng)著的。孩子年齡愈小,與祖父母生活在一起的比率愈高。而隨著社會(huì)老齡化趨勢(shì)的形成,隔代撫養(yǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題也越來(lái)越普遍。但在心理專(zhuān)家和育兒專(zhuān)家看來(lái):父母對(duì)于孩子
2010-11-05
2010-11-03
導(dǎo)讀:如今,有些媽媽把培養(yǎng)神童作為孩子的早教目標(biāo),而一些媽媽則希望讓孩子擁有快樂(lè)自由的童年。下面是e度論壇一位家長(zhǎng)的想法?你是否有同感呢?在e度論壇里,主流的想法還是以學(xué)為主,孩子們時(shí)間排得滿滿的,家長(zhǎng)
2010-11-02
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