文璐11歲了，留著烏黑的長發(fā)，將辮子扎得低低的，愛一切與“公主”有關(guān)的元素。她已經(jīng)到了快上六年級的年齡，但從來沒有想過，明年的這個時候能拿到小學(xué)文憑。如果要拿出她與校園有牽連的證明，可能只有“幼兒園大班畢業(yè)證書”了。

　　她喜歡媽媽，媽媽的手工特別好，會做小花兒和面人。媽媽還愛穿一襲典雅的漢服，高扎發(fā)髻，就像從國畫中走下來的古裝仕女。文璐的媽媽胡敏藝今年36歲，十多年前，她與同是湖北荊州人的先生來到中山，后來有了文璐。

　　近年，在北京、上海、廣東等地，一些家長不滿足于傳統(tǒng)教育體制的刻板與單調(diào)，讓孩子在家上學(xué)。退學(xué)，在家接受愛與自由的教育5年前，胡敏藝同樣為女兒作出這個決定。

　　在這里，你幾乎聽不到“朗朗”的讀書聲和孩子們嬉戲的歡笑聲，下課時也沒有長達(dá)數(shù)秒的課間鈴聲。因為這是一所只有媽媽和女兒的學(xué)�！，F(xiàn)在，文璐已出落成愛穿公主裙的少女。媽媽的期望很簡單，希望女兒18歲那年，找到屬于自己的王子，然后，白頭到老。

    一、對學(xué)校的記憶停留在幼兒園大班

　　在這個普通外來工家庭里，孩子就是一家人生命的光。讓女兒脫離傳統(tǒng)教育體制在家讀書，無疑是個非常冒險的決定。

　　近日，胡敏藝在英語老師Nancy的客廳里，坐在鋪在地上的床墊上，和Nancy聊著孩子的教育問題。女兒時不時湊過來插兩句嘴，偶爾還發(fā)出咯咯的笑聲。

　　但聊著聊著，從老師的書房里傳來隱約的英文歌聲。11歲的文璐溜到這里，對著媽媽打印的《森林公主》臺詞，哼唱得津津有味。這是文璐最喜歡的動畫片，塞在厚厚CD包的第一層。CD包里裝著媽媽精心挑選的的各種英文動畫片，每部文璐都看了不下百遍。

    “文璐，別用唱的，念出來，越快越好。”Nancy用英語叮囑道。

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