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2018北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小母雞種稻子》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-12-05 18:25:22

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了2018北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小母雞種稻子》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  一、教學(xué)目的:

  1.隨文認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,學(xué)會(huì)寫(xiě)7生字,能用“愿意”口頭說(shuō)一句話。

  2.理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣及表達(dá)。

  3.教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)。

  4.初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),表演能力。

  二、教學(xué)重點(diǎn):隨文識(shí)字

  三、教學(xué)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容。

  四、教具準(zhǔn)備:

  小黑板、生字卡片、動(dòng)物頭飾、錄音帶等。

  五、教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)

  六、教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  (一) 激情引入,揭示課題

  師:同學(xué)們,你們喜歡交朋友嗎?(喜歡)今天,老師給你們帶來(lái)了四個(gè)新朋友,見(jiàn)到它就喊出它的名字。

  生:小母雞、小鴨、小貓、小豬。

  師:這四個(gè)朋友我們都認(rèn)識(shí)了,它們就是我們今天要學(xué)習(xí)的童話故事《小母雞種稻子》中的主人公。手指伸出來(lái),跟老師寫(xiě)課題,“小“字我們學(xué)過(guò),一筆。。二筆 ,第二個(gè)字是我們今天要學(xué)習(xí)的生字寶寶”母“,從左到右,第一筆是 第二筆是 ,第三筆是 ,從上往下寫(xiě) ,再寫(xiě) ,最后一筆是 , “雞”是左右結(jié)構(gòu)的字,左邊是又,右邊是鳥(niǎo)。“種”左邊是“禾”右邊是“中”,“稻”比較難寫(xiě),左邊是“禾”,右邊是“舀”。最后一個(gè)字是獨(dú)體字“子”。

  師:你們一起讀一讀這個(gè)故事的名字。(指課題讀)

  生:(齊讀課題)

  小眼睛看黑板,這個(gè)字為什么穿藍(lán)衣服?

  生:因?yàn)樗嵌嘁糇帧?br />
  師:在《家》的兒歌中有一句話,泥土是種子的家,它讀三聲,在這里它讀(生:四聲)真棒!對(duì),在這它讀四聲,我們把它的拼音讀一讀。再讀一遍,真干脆,女生來(lái)一遍,男生來(lái)一遍,全班來(lái)一遍。(教師在課題上寫(xiě)出拼音)

  師:同學(xué)們讀得真好!想跟這四只小動(dòng)物交朋友嗎?

  生:想

  師:那么你們要做到:

  1、把課文讀正確,讀流利。

  2、會(huì)認(rèn)綠色通道和田字格中的15個(gè)生字。

  師:會(huì)認(rèn)綠色通道和田字格中的15個(gè)生字,能做到嗎?

  生:能

  師:真有信心

 。ǘ┏踝x課文,快樂(lè)識(shí)字

  1、學(xué)生聽(tīng)錄音讀課文

  師:合作是快樂(lè)的,這節(jié)課老師想和大家一起學(xué)習(xí),好不好?

  生:好

  師:那咱們先聽(tīng)錄音機(jī)阿姨把課文讀一讀,請(qǐng)同學(xué)們輕輕翻開(kāi)課文P80,翻好了嗎?(翻好了)你們?cè)陬A(yù)習(xí)當(dāng)中不會(huì)的讀的字寶寶,現(xiàn)在可得認(rèn)真傾聽(tīng),用小腦袋記住啦!小指準(zhǔn)備好了嗎?

  生:準(zhǔn)備好了

  (生聽(tīng)讀課文)

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